Выпускная квалификационная (дипломная) работа. Кривотулова Е.В - 15 стр.

UptoLike

15
9. Показатели оценки выступления на защите
«5»
Ясное , логичное, четкое изложение содержания , отсутствие противоре-
чивой информации, демонстрация знания своей работы и умения отве-
чать на вопросы (объяснять выявленные психолого-педагогические, со -
циально-педагогические факты на языке научных понятий ).
«4»
Четкое изложение содержания , краткое изложение выводов, отсутствие
противоречивой информации, демонстрация знания своей работы и
умения отвечать на вопросы (объяснять выявленные психолого-
педагогические, социально-педагогические факты на языке научных
понятий ).
«3»
Пространное изложение содержания , фрагментарный доклад с очень
краткими или отсутствующими выводами, путаница в научных поняти-
ях, отсутствие ответов на ряд вопросов.
« 2 »
Пространное изложение содержания , фрагментарный доклад , в котором
отсутствуют выводы, путаница в научных понятиях, отсутствие ответов
на вопросы , демонстрация отсутствия знания своей работы .
                                   15
9. Показатели оценки выступления на защите

«5»   Ясное, логичное, четкое изложение содержания, отсутствие противоре-
      чивой информации, демонстрация знания своей работы и умения отве-
      чать на вопросы (объяснять выявленные психолого-педагогические, со-
      циально-педагогические факты на языке научных понятий).
«4»   Четкое изложение содержания, краткое изложение выводов, отсутствие
      противоречивой информации, демонстрация знания своей работы и
      умения отвечать на вопросы (объяснять выявленные психолого-
      педагогические, социально-педагогические факты на языке научных
      понятий).
«3»   Пространное изложение содержания, фрагментарный доклад с очень
      краткими или отсутствующими выводами, путаница в научных поняти-
      ях, отсутствие ответов на ряд вопросов.
«2»   Пространное изложение содержания, фрагментарный доклад, в котором
      отсутствуют выводы, путаница в научных понятиях, отсутствие ответов
      на вопросы, демонстрация отсутствия знания своей работы.