ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
15
9. Показатели оценки выступления на защите
«5»
Ясное , логичное, четкое изложение содержания , отсутствие противоре-
чивой информации, демонстрация знания своей работы и умения отве-
чать на вопросы (объяснять выявленные психолого-педагогические, со -
циально-педагогические факты на языке научных понятий ).
«4»
Четкое изложение содержания , краткое изложение выводов, отсутствие
противоречивой информации, демонстрация знания своей работы и
умения отвечать на вопросы (объяснять выявленные психолого-
педагогические, социально-педагогические факты на языке научных
понятий ).
«3»
Пространное изложение содержания , фрагментарный доклад с очень
краткими или отсутствующими выводами, путаница в научных поняти-
ях, отсутствие ответов на ряд вопросов.
« 2 »
Пространное изложение содержания , фрагментарный доклад , в котором
отсутствуют выводы, путаница в научных понятиях, отсутствие ответов
на вопросы , демонстрация отсутствия знания своей работы .
15 9. Показатели оценки выступления на защите «5» Ясное, логичное, четкое изложение содержания, отсутствие противоре- чивой информации, демонстрация знания своей работы и умения отве- чать на вопросы (объяснять выявленные психолого-педагогические, со- циально-педагогические факты на языке научных понятий). «4» Четкое изложение содержания, краткое изложение выводов, отсутствие противоречивой информации, демонстрация знания своей работы и умения отвечать на вопросы (объяснять выявленные психолого- педагогические, социально-педагогические факты на языке научных понятий). «3» Пространное изложение содержания, фрагментарный доклад с очень краткими или отсутствующими выводами, путаница в научных поняти- ях, отсутствие ответов на ряд вопросов. «2» Пространное изложение содержания, фрагментарный доклад, в котором отсутствуют выводы, путаница в научных понятиях, отсутствие ответов на вопросы, демонстрация отсутствия знания своей работы.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »