Теория и методика обучения праву. Кропанева Е.М. - 128 стр.

      Персональные компьютеры, лазерная и оптическая техника, средства мас-
совой информации и различного вида коммуникации позволяют специалистам
получать в нужное время в полном объёме всю необходимую информацию для
реализации своих профессиональных, образовательных, культурных и даже бы-
товых интересов.
      Современные коммуникационные технологии обеспечивают полный и
оперативный доступ к мировым потокам научно-технической информации, соз-
данию международных распределенных баз и банков научно-технических дан-
ных, эффективного глобального мониторинга в исследовательских целях, дис-
танционного использования зарубежных интеллектуальных ресурсов. Сделаны
важные шаги в направлении унификации таких составляющих международной
научно-инновационной инфраструктуры, как стандарты, системы сертифика-
ции, механизмы охраны прав интеллектуальной собственности и т.п.1.
      Современный период развития общества характеризуется сильным влия-
нием на него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы че-
ловеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных по-
токов в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Неотъем-
лемой и важной частью этих процессов является компьютеризация образования.
В настоящее время в России идёт становление новой системы образования, ори-
ентированного на вхождение в мировое информационно-образовательное про-
странство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педа-
гогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, связанными с
внесением корректив в содержание технологий обучения, которые должны быть
адекватны современным техническим возможностям, и способствовать гармо-
ничному вхождению ребёнка в постиндустриальное общество. Компьютерные
технологии должны стать не дополнительным «довеском» в обучении, а неотъ-
емлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повы-
шающей его эффективность.
      Осознанное и целенаправленное применение информационных и комму-
никативных технологий способно в значительной мере менять образовательные
форматы и стимулировать достижение нового качества в области обучения,
воспитания, развития детей и организации образовательного процесса
      Информационные и коммуникативные технологии создают широкие воз-
можности для развития современного образования, прежде всего, в направлении
индивидуализации, создают условия для реализации творческого потенциала
учителя и ученика.
      1. В сфере преподавания правового курса использование информаци-
онных и коммуникативных технологий открывает новые дидактические воз-
можности, связанные с визуализацией материала, его «оживлением», возможно-
стью представить наглядно те явления и процессы, которые невозможно проде-
монстрировать иными способами.




       1
         Киселева Н.А. Информационные и коммуникативные технологии: их роль в развитии обучающе-
гося общества. URL: http://www.tisbi.ru/science/vestnik/2003/issue2/cult8.html

                                              128