Культурно-воспитательная работа с детьми и подростками. Крючек В.К. - 17 стр.

UptoLike

Составители: 

17
ÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÅ ÇÀÍßÒÈßÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÅ ÇÀÍßÒÈß
ÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÅ ÇÀÍßÒÈßÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÅ ÇÀÍßÒÈß
ÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÅ ÇÀÍßÒÈß
Òåìà 1. Îñíîâíûå òðåáîâàíèÿ,Òåìà 1. Îñíîâíûå òðåáîâàíèÿ,
Òåìà 1. Îñíîâíûå òðåáîâàíèÿ,Òåìà 1. Îñíîâíûå òðåáîâàíèÿ,
Òåìà 1. Îñíîâíûå òðåáîâàíèÿ,
ïðåäúÿâëÿåìûå ê îðãàíèçàòîðóïðåäúÿâëÿåìûå ê îðãàíèçàòîðó
ïðåäúÿâëÿåìûå ê îðãàíèçàòîðóïðåäúÿâëÿåìûå ê îðãàíèçàòîðó
ïðåäúÿâëÿåìûå ê îðãàíèçàòîðó
êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòûêóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû
êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòûêóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû
êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû
ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìèñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè
ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìèñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè
ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè
Äàííîå èíäèâèäóàëüíîå çàíÿòèå ïîäãîòîâêà ê ïðàêòè÷åñ-
êîìó çàíÿòèþ ïî àíàëîãè÷íîé òåìå.
Íà îñíîâå àíàëèçà ñïåöèàëüíîé ëèòåðàòóðû, îòðàæàþùåé
îïûò ðàáîòû ëó÷øèõ âíåøêîëüíûõ ðàáîòíèêîâ, íåïîñðåäñòâåí-
íî çíàêîìñòâà ñ ðóêîâîäèòåëÿìè äåòñêèõ ñàìîäåÿòåëüíûõ êîë-
ëåêòèâîâ âî âðåìÿ ïðàêòè÷åñêèõ çàíÿòèé, êàæäûé ñòóäåíò ñî-
ñòàâëÿåò ñîáñòâåííóþ ìîäåëü äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàòîðà êóëü-
òóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè, îáðàùàÿ
âíèìàíèå ïðåæäå âñåãî íà òàêèå åå êîìïîíåíòû:
õàðàêòåðèñòèêà îáùåêóëüòóðíîãî óðîâíÿ;
íàëè÷èå ñïåöèàëüíûõ çíàíèé è óìåíèé;
õàðàêòåðèñòèêà ëè÷íîñòíûõ êà÷åñòâ;
ñïîñîáíîñòè â îðãàíèçàöèè îáùåíèÿ;
íàëè÷èå ïåäàãîãè÷åñêîé ïðîãðàììû;
îòíîøåíèå ê ñâîåìó äåëó;
îðèãèíàëüíîñòü è ò. ï.
Ïðàêòè÷åñêîå çàíÿòèå, ïðîâîäèìîå â ôîðìå êðóãëîãî ñòîëà ñ
ïðèãëàøåíèåì ïðàêòèêîâ âíåøêîëüíîé ðàáîòû, ïðåäïîëàãàåò âûðà-
áîòêó îáùåé öåëîñòíîé êîíöåïöèè ïî äàííîìó âîïðîñó, âûÿâëåíèå
íàèáîëåå âàæíûõ, ñòåðæíåâûõ ïðîôåññèîíàëüíûõ è ëè÷íîñòíûõ êà-
÷åñòâ îðãàíèçàòîðà êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ñ äåòüìè.
Òåìà 2. Îñíîâíûå ïðèíöèïû äåÿòåëüíîñòè ÊÄÓÒåìà 2. Îñíîâíûå ïðèíöèïû äåÿòåëüíîñòè ÊÄÓ
Òåìà 2. Îñíîâíûå ïðèíöèïû äåÿòåëüíîñòè ÊÄÓÒåìà 2. Îñíîâíûå ïðèíöèïû äåÿòåëüíîñòè ÊÄÓ
Òåìà 2. Îñíîâíûå ïðèíöèïû äåÿòåëüíîñòè ÊÄÓ
ñ äåòüìè è ñ äåòüìè è
ñ äåòüìè è ñ äåòüìè è
ñ äåòüìè è
ïîäðîñòêàìèïîäðîñòêàìè
ïîäðîñòêàìèïîäðîñòêàìè
ïîäðîñòêàìè
Çàäà÷à çàíÿòèÿ — óñâîèòü ïîëîæåíèÿ ëåêöèîííîãî êóðñà â
ïðîöåññå öåëåíàïðàâëåííîãî àíàëèçà:
           ÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÅ             ÇÀÍßÒÈß


Òåìà 1. Îñíîâíûå òðåáîâàíèÿ,
        ïðåäúÿâëÿåìûå ê îðãàíèçàòîðó
        êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû
        ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè

    Äàííîå èíäèâèäóàëüíîå çàíÿòèå — ïîäãîòîâêà ê ïðàêòè÷åñ-
êîìó çàíÿòèþ ïî àíàëîãè÷íîé òåìå.
     Íà îñíîâå àíàëèçà ñïåöèàëüíîé ëèòåðàòóðû, îòðàæàþùåé
îïûò ðàáîòû ëó÷øèõ âíåøêîëüíûõ ðàáîòíèêîâ, íåïîñðåäñòâåí-
íî çíàêîìñòâà ñ ðóêîâîäèòåëÿìè äåòñêèõ ñàìîäåÿòåëüíûõ êîë-
ëåêòèâîâ âî âðåìÿ ïðàêòè÷åñêèõ çàíÿòèé, êàæäûé ñòóäåíò ñî-
ñòàâëÿåò ñîáñòâåííóþ ìîäåëü äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàòîðà êóëü-
òóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè, îáðàùàÿ
âíèìàíèå ïðåæäå âñåãî íà òàêèå åå êîìïîíåíòû:
      • õàðàêòåðèñòèêà îáùåêóëüòóðíîãî óðîâíÿ;
      • íàëè÷èå ñïåöèàëüíûõ çíàíèé è óìåíèé;
      • õàðàêòåðèñòèêà ëè÷íîñòíûõ êà÷åñòâ;
      • ñïîñîáíîñòè â îðãàíèçàöèè îáùåíèÿ;
      • íàëè÷èå ïåäàãîãè÷åñêîé ïðîãðàììû;
      • îòíîøåíèå ê ñâîåìó äåëó;
      • îðèãèíàëüíîñòü è ò. ï.

     Ïðàêòè÷åñêîå çàíÿòèå, ïðîâîäèìîå â ôîðìå êðóãëîãî ñòîëà ñ
ïðèãëàøåíèåì ïðàêòèêîâ âíåøêîëüíîé ðàáîòû, ïðåäïîëàãàåò âûðà-
áîòêó îáùåé öåëîñòíîé êîíöåïöèè ïî äàííîìó âîïðîñó, âûÿâëåíèå
íàèáîëåå âàæíûõ, ñòåðæíåâûõ ïðîôåññèîíàëüíûõ è ëè÷íîñòíûõ êà-
÷åñòâ îðãàíèçàòîðà êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ñ äåòüìè.


Òåìà 2. Îñíîâíûå ïðèíöèïû äåÿòåëüíîñòè ÊÄÓ
        ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè

    Çàäà÷à çàíÿòèÿ — óñâîèòü ïîëîæåíèÿ ëåêöèîííîãî êóðñà â
ïðîöåññå öåëåíàïðàâëåííîãî àíàëèçà:

                                                            17