Основы музыкальной психологии и педагогики. Крючек В.К - 9 стр.

UptoLike

— 9 —
Îñâîåíèå ëîãèêè ðàçâèòèÿ ìóçûêàëüíîé ìûñëè: «ïîâòîð è
ñîïîñòàâëåíèå», «âàðüèðîâàíèå è ÷åðåäîâàíèå», «ïðîäâèæåíèå»,
«ïðîãðåññèðóþùåå ñæàòèå», «êîìïåíñàöèÿ».
Ñîçäàíèå ïðîáëåìíûõ ñèòóàöèé (ïðîòèâîðå÷èå ìåæäó çíà-
íèÿìè è íîâûìè òðåáîâàíèÿìè ê íèì) â ðàçâèòèè ìóçûêàëüíîãî
ìûøëåíèÿ.
Òåìà 1.8. Âîîáðàæåíèå. Ðàçâèòèå ìóçûêàëüíîãî âîîáðàæåíèÿ
Òðè èïîñòàñè ìóçûêàëüíî ïðîèçâåäåíèÿ: çàïèñàííûå êîì-
ïîçèòîðîì íîòû; æèâîå çâó÷àíèå, ñîçäàâàåìîå èñïîëíèòåëåì íà
îñíîâå ýòèõ íîò; âçàèìîäåéñòâèå õóäîæåñòâåííûõ îáðàçîâ ìóçû-
êè ñ æèçíåííûì îïûòîì ñëóøàòåëÿ.
Ñâÿçü ìóçûêàëüíîãî âîîáðàæåíèÿ ñ æèçíåííûì îïûòîì ñëó-
øàòåëÿ. Õóäîæåñòâåííûé è ìûñëèòåëüíûé òèï ëþäåé, îñîáåííîñ-
òè ðàáîòû ñ íèìè.
Äîèíñòðóìåíòàëüíûé ïåðèîä îáó÷åíèÿ. Èñïîëüçîâàíèå ðîëåâîé
èãðû â êà÷åñòâå îäíîãî èç ýôôåêòèâíûõ ñðåäñòâ ïîäãîòîâêè ê ìóçû-
êàëüíî-èñïîëíèòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè. Ðàçâèòèå è ôîðìèðîâàíèå âà-
ðèàòèâíîãî ïîäõîäà ê èñïîëíÿåìîìó ìóçûêàëüíîìó ïðîèçâåäåíèþ
êàê îñíîâà ðàçâèòèÿ ó ìóçûêàíòîâ òâîð÷åñêîãî âîîáðàæåíèÿ.
Òåìà 1.9. Ñïîñîáíîñòè, òåìïåðàìåíò è õàðàêòåð.
Êëàññèôèêàöèÿ òèïîâ òåìïåðàìåíòà
Ïðèðîäíûå çàäàòêè: ÷óâñòâèòåëüíîñòü àíàëèçàòîðîâ, ñèëà,
ïîäâèæíîñòü è óðàâíîâåøåííîñòü íåðâíûõ ïðîöåññîâ. Ñåíñîðíûå
ñîèíòåçû, ïîçâîëÿþùèå ìóçûêàíòàì ïåðåâîäèòü îáðàçû ìóçû-
êàëüíî-ñëóõîâûõ ïðåäñòàâëåíèé â ñîîòâåòñòâóþùèå äâèãàòåëüíûå
ðåàêöèè. Íàñëåäóåìîñòü ïðèðîäíûõ ìóçûêàëüíûõ ñïîñîáíîñòåé. Ãå-
íåòè÷åñêàÿ ïðåäîïðåäåëåííîñòü ñïîñîáíîñòåé (ìóçûêàëüíàÿ îäà-
ðåííîñòü).
Ïñèõîëîãè÷åñêèå êà÷åñòâà â âûáîðå âèäîâ ñïåöèàëèçàöèè
ìóçûêàëüíûõ ïðîôåññèé (ïñèõîäèíàìè÷åñêàÿ îñîáåííîñòü òåìïå-
ðàìåíòà è õàðàêòåðà). Òèïû òåìïåðàìåíòà: ãèïåðòèìíûé, çàñòðå-
âàþùèé, ýìîòèâíûé, ïåäàíòè÷íûé, òðåâîæíûé, öèêëîèäíûé,
äåìîíñòðàòèâíûé, âîçáóäèìûé, äèñòèìíûé, ýêçàëüòèðîâàííûé.
Èõ õàðàêòåðíûå ÷åðòû â òâîð÷åñòâå âåëèêèõ êîìïîçèòîðîâ.
Òåìà 1.10. Ýìîöèè. Âçàèìîîòíîøåíèå ýìîöèé è ÷óâñòâ.
Ýìîöèè â ìóçûêå
Õàðàêòåðèñòèêà ÷óâñòâ è ýìîöèé â ðàçëè÷íûõ ïðîÿâëåíèÿõ.
Àìáèâàëåíòíîñòü (ïðîòèâîðå÷èâîñòü) ÷óâñòâ. Êîãíèòèâíàÿ òåî-
     Îñâîåíèå ëîãèêè ðàçâèòèÿ ìóçûêàëüíîé ìûñëè: «ïîâòîð è
ñîïîñòàâëåíèå», «âàðüèðîâàíèå è ÷åðåäîâàíèå», «ïðîäâèæåíèå»,
«ïðîãðåññèðóþùåå ñæàòèå», «êîìïåíñàöèÿ».
     Ñîçäàíèå ïðîáëåìíûõ ñèòóàöèé (ïðîòèâîðå÷èå ìåæäó çíà-
íèÿìè è íîâûìè òðåáîâàíèÿìè ê íèì) â ðàçâèòèè ìóçûêàëüíîãî
ìûøëåíèÿ.
    Òåìà 1.8. Âîîáðàæåíèå. Ðàçâèòèå ìóçûêàëüíîãî âîîáðàæåíèÿ
     Òðè èïîñòàñè ìóçûêàëüíî ïðîèçâåäåíèÿ: çàïèñàííûå êîì-
ïîçèòîðîì íîòû; æèâîå çâó÷àíèå, ñîçäàâàåìîå èñïîëíèòåëåì íà
îñíîâå ýòèõ íîò; âçàèìîäåéñòâèå õóäîæåñòâåííûõ îáðàçîâ ìóçû-
êè ñ æèçíåííûì îïûòîì ñëóøàòåëÿ.
     Ñâÿçü ìóçûêàëüíîãî âîîáðàæåíèÿ ñ æèçíåííûì îïûòîì ñëó-
øàòåëÿ. Õóäîæåñòâåííûé è ìûñëèòåëüíûé òèï ëþäåé, îñîáåííîñ-
òè ðàáîòû ñ íèìè.
     Äîèíñòðóìåíòàëüíûé ïåðèîä îáó÷åíèÿ. Èñïîëüçîâàíèå ðîëåâîé
èãðû â êà÷åñòâå îäíîãî èç ýôôåêòèâíûõ ñðåäñòâ ïîäãîòîâêè ê ìóçû-
êàëüíî-èñïîëíèòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè. Ðàçâèòèå è ôîðìèðîâàíèå âà-
ðèàòèâíîãî ïîäõîäà ê èñïîëíÿåìîìó ìóçûêàëüíîìó ïðîèçâåäåíèþ
êàê îñíîâà ðàçâèòèÿ ó ìóçûêàíòîâ òâîð÷åñêîãî âîîáðàæåíèÿ.
    Òåìà 1.9. Ñïîñîáíîñòè, òåìïåðàìåíò è õàðàêòåð.
              Êëàññèôèêàöèÿ òèïîâ òåìïåðàìåíòà
     Ïðèðîäíûå çàäàòêè: ÷óâñòâèòåëüíîñòü àíàëèçàòîðîâ, ñèëà,
ïîäâèæíîñòü è óðàâíîâåøåííîñòü íåðâíûõ ïðîöåññîâ. Ñåíñîðíûå
ñîèíòåçû, ïîçâîëÿþùèå ìóçûêàíòàì ïåðåâîäèòü îáðàçû ìóçû-
êàëüíî-ñëóõîâûõ ïðåäñòàâëåíèé â ñîîòâåòñòâóþùèå äâèãàòåëüíûå
ðåàêöèè. Íàñëåäóåìîñòü ïðèðîäíûõ ìóçûêàëüíûõ ñïîñîáíîñòåé. Ãå-
íåòè÷åñêàÿ ïðåäîïðåäåëåííîñòü ñïîñîáíîñòåé (ìóçûêàëüíàÿ îäà-
ðåííîñòü).
     Ïñèõîëîãè÷åñêèå êà÷åñòâà â âûáîðå âèäîâ ñïåöèàëèçàöèè
ìóçûêàëüíûõ ïðîôåññèé (ïñèõîäèíàìè÷åñêàÿ îñîáåííîñòü òåìïå-
ðàìåíòà è õàðàêòåðà). Òèïû òåìïåðàìåíòà: ãèïåðòèìíûé, çàñòðå-
âàþùèé, ýìîòèâíûé, ïåäàíòè÷íûé, òðåâîæíûé, öèêëîèäíûé,
äåìîíñòðàòèâíûé, âîçáóäèìûé, äèñòèìíûé, ýêçàëüòèðîâàííûé.
Èõ õàðàêòåðíûå ÷åðòû â òâîð÷åñòâå âåëèêèõ êîìïîçèòîðîâ.
   Òåìà 1.10. Ýìîöèè. Âçàèìîîòíîøåíèå ýìîöèé è ÷óâñòâ.
            Ýìîöèè â ìóçûêå
    Õàðàêòåðèñòèêà ÷óâñòâ è ýìîöèé â ðàçëè÷íûõ ïðîÿâëåíèÿõ.
Àìáèâàëåíòíîñòü (ïðîòèâîðå÷èâîñòü) ÷óâñòâ. Êîãíèòèâíàÿ òåî-

                             —9—