Математика: опорные конспекты лекций и задания к практическим занятиям. Круглова И.А. - 21 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

21
Занятие 11. ПРЕДЕЛ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ И ПРЕДЕЛ ФУНКЦИИ
I. Самостоятельная работа 3 «Построение графиков с помощью сдвигов и сжатия».
II. Задания для аудиторной работы.
Предел последовательности.
1. Рекуррентное соотношение, формула общего члена:
a) 1, 4, 9, 16, 25, … b) 1, 3, 5, 7, 9, 11, … c) 1, 4, 8, 16, 32, 64, …
d) 3, 6, 12, 24, 48, … e) 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, … – Фибоначчи
2. Проверить, удовлетворяет ли
352
nn
n
a
=
+⋅
рекуррентному соотношению
21
56
nnn
aaa
++
=−, при
12
13, 29aa==.
3. Определить предел последовательности: a)
2
2
3
4
n
n
a
n
=
+
; b)
2
1
1
n
a
n
=
+
.
4. Показать, что последовательность
111 1
3,2,2,2,...,2
234 n
+
при n →∞ имеет пределом число 2.
Вычислить предел функции.
1.
4
35
lim
23
x
x
x
+
+
2.
2
2
3
9
lim
3
x
x
x
x
3.
32
32
1
1
lim
11
x
x
xx
x
xx
−+
+−
4.
3
32
10
1000
lim
20 100
x
x
x
xx
−+
5.
0
42
lim
x
x
x
+−
6.
0
sin 3
lim
x
x
x
7.
()
3
5
0
11
lim
x
x
x
+
(замена) 8.
2
0
1cos5
lim
x
x
x
Определить вид точек разрыва функции.
x=1 – точка
x=3 – точка
x=5,4 – точка
x=4 – точка
Непрерывность функции. Классификация точек разрыва.
Найти точки разрыва функции
()
(
)
(
)
()
()
2
12
14
xx
fx
xx x
−+
=
+
.
Кусочное задание функции.
Нарисовать график функции
()
2,0 1
2,1 2
xx
fx
xx
≤≤
=
<≤
. Определить точки разрыва, если они есть.
III. Задания для внеаудиторной работы.
1. Вывести формулу для нахождения формулы общего члена:
a) 1, 7, 31, 127, 511; b) 1, –1, 1, –1, … с)
1234 5 6 7
,,, , , , ...
25811141720
(
21
21
n
;
()
1
1
n
+
;
31
n
n
)
2. Вычислить переделы последовательностей:
a)
21
62
n
n
a
n
+
=
+
; b)
3
2
n
an=−. (
1
3
;
+
)
3. Нарисовать график функции
()
2
4, если –1,
2, если 11,
2 , если 1.
xx
fx x x
xx
+<
=+ <
. Определить точки разрыва.
(x=1 – точка разрыва 1 рода (скачок))
4. Вычислить пределы: a)
4
52
lim
23
x
x
x
+
+
; b)
2
2
3
9
lim
3
x
x
x
x
. (2; 2)
IV. Подготовиться к самостоятельной работе 4 по материалам занятия 11.
Литература:
1. Данко П.Е. Высшая математика в упражнениях и задачах. М.: Высш. шк., 1996. Т. 1.
2.
Валуце И.И., Дилигул Г.Д. Математика для техникумов. М.: Наука, 1990.
                    Занятие 11. ПРЕДЕЛ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ И ПРЕДЕЛ ФУНКЦИИ

       I. Самостоятельная работа № 3 «Построение графиков с помощью сдвигов и сжатия».
       II. Задания для аудиторной работы.
       Предел последовательности.
1. Рекуррентное соотношение, формула общего члена:
            a) 1, 4, 9, 16, 25, …  b) 1, 3, 5, 7, 9, 11, …          c) 1, 4, 8, 16, 32, 64, …
            d) 3, 6, 12, 24, 48, … e) 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, … – Фибоначчи
2. Проверить, удовлетворяет ли an = 3n + 5 ⋅ 2n рекуррентному соотношению an + 2 = 5an +1 − 6an , при
a1 = 13, a2 = 29 .
                                                        3n 2           −1
3. Определить предел последовательности: a) an =             ; b) an = 2 .
                                                      n2 + 4          n +1
                                        1 1 1              1
4. Показать, что последовательность 3, 2 , 2 , 2 ,..., 2 + при n → ∞ имеет пределом число 2.
                                        2 3 4              n
       Вычислить предел функции.
          3x + 5                            x2 − 9                                  x3 − x 2 − x + 1                               x 3 − 1000
1.   lim                        2. lim                                 3. lim                                          4. lim
     x →4 2 x + 3                   x →3   x 2 − 3x                          x →1   x 3 + x 2 − x11                       x →10 x − 20 x 2 + 100 x
                                                                                                                                   3


                                                                                        (1 + x )
                                                                                                   3
          x+4 −2                        sin 3x
                                                                                    5
                                                                                                       −1                        1 − cos 5 x
5.   lim                        6. lim                                 7. lim                               (замена)   8. lim
     x →0   x                      x →0    x                                x →0            x                             x →0       x2
       Определить вид точек разрыва функции.
     x=1 – точка…

     x=3 – точка…

     x=5,4 – точка…

     x=4 – точка…
       Непрерывность функции. Классификация точек разрыва.
                                                              ( x − 1)( x + 2 )
Найти точки разрыва функции f ( x ) =                                               .
                                                             x ( x + 1) ( x 2 − 4 )
       Кусочное задание функции.
                                                                   ⎧ 2 x, 0 ≤ x ≤ 1
       Нарисовать график функции f ( x ) = ⎨                                        . Определить точки разрыва, если они есть.
                                                                   ⎩2 − x,1 < x ≤ 2

      III. Задания для внеаудиторной работы.
1. Вывести формулу для нахождения формулы общего члена:
                                                                                   1 2 3 4 5 6 7                                                               n
                                                                                                                            ( 22 n−1 − 1 ; ( −1)
                                                                                                                                                   n+1
           a) 1, 7, 31, 127, 511; b) 1, –1, 1, –1, … с)                             , , , , , , ...                                                      ;          )
                                                                                   2 5 8 11 14 17 20                                                         3n − 1
2. Вычислить переделы последовательностей:
                     2n + 1                                                                                                                                  1
           a) an =          ;               b) an = n3 − 2 .                                                                                             ( ; +∞ )
                     6n + 2                                                                                                                                  3
                                       ⎧ x + 4, если x < –1,
                                       ⎪
3. Нарисовать график функции f ( x ) = ⎨ x 2 + 2, если − 1 ≤ x < 1, . Определить точки разрыва.
                                       ⎪ 2 x,     если x ≥ 1.
                                       ⎩
                                                                                                                (x=1 – точка разрыва 1 рода (скачок))
                                                  5x + 2                            x −92
4. Вычислить пределы: a)                   lim           ;            b) lim                .                                                                    (2; 2)
                                           x →4   2x + 3                    x →3   x 2 − 3x
       IV. Подготовиться к самостоятельной работе № 4 по материалам занятия № 11.
      Литература:
1. Данко П.Е. Высшая математика в упражнениях и задачах. М.: Высш. шк., 1996. Т. 1.
2. Валуце И.И., Дилигул Г.Д. Математика для техникумов. М.: Наука, 1990.

                                                                                    21