Молекулярная и статистическая физика. Крутов А.В - 8 стр.

UptoLike

8
РЕКОМЕНДАЦИИ К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ
Решение физических задач представляет собой творческий процесс и
подчиняется тем же основным закономерностям , каким подчиняется и ра-
бота ученого над научной проблемой. Как показывает опыт , успех в реше-
нии задач приходит тогда, когда обеспечены два основных условия. Пер-
вым и необходимым условием является твердое знание физических вели-
чин и ясное понимание физических законов. Поэтому работу над задачами
должна предварять основательная проработка теоретического материала
по учебнику. Однако знания представляют собой необходимый, но не дос -
таточный компонент обучения. Вторым условием является умение творче-
ски применять знания при решении конкретных физических задач . Эта
сторона вопроса предполагает сообразительность и гибкость мышления -
качества , которые совершенствуются только в процессе практической са-
мостоятельной работы учащегося. При решении задач целесообразно ру-
ководствоваться следующими правилами.
1. Прежде всего необходимо хорошо вникнуть в условие задачи. Ес -
ли позволяет характер задачи, обязательно сделайте рисунок , поясняющий
ее сущность.
2. Как правило, каждая задача должна быть сначала решена в общем
виде (т. е. в буквенных обозначениях, а не в числах), причем искомая ве -
личина должна быть выражена через заданные в условии параметры. Сле-
дует иметь в виду, что ответ лишь в общем виде дает возможность анализа
полученного решения. Получив решение в общем виде, нужно проверить,
правильную ли оно имеет размерность. В том случае, когда с размерно-
стью все обстоит благополучно, необходимо исследовать (если это воз-
можно) поведение решения в различных предельных случаях заданных в
условии задачи величин. Как правило, предельные варианты ответа имеют
простой вид, и это дает возможность обнаружить ошибку в полученном
решении.
В качестве примера рассмотрим известную задачу о движении тела,
брошенного под углом к горизонту. Пусть в условии задачи заданы модуль
начальной скорости v
0
и угол α , под которым тело брошено; считается из-
вестным также ускорение свободного падения тел g.
                                   8

              РЕКОМЕНДАЦИИ К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ
      Решение физических задач представляет собой творческий процесс и
подчиняется тем же основным закономерностям, каким подчиняется и ра-
бота ученого над научной проблемой. Как показывает опыт, успех в реше-
нии задач приходит тогда, когда обеспечены два основных условия. Пер-
вым и необходимым условием является твердое знание физических вели-
чин и ясное понимание физических законов. Поэтому работу над задачами
должна предварять основательная проработка теоретического материала
по учебнику. Однако знания представляют собой необходимый, но не дос-
таточный компонент обучения. Вторым условием является умение творче-
ски применять знания при решении конкретных физических задач. Эта
сторона вопроса предполагает сообразительность и гибкость мышления -
качества, которые совершенствуются только в процессе практической са-
мостоятельной работы учащегося. При решении задач целесообразно ру-
ководствоваться следующими правилами.
      1. Прежде всего необходимо хорошо вникнуть в условие задачи. Ес-
ли позволяет характер задачи, обязательно сделайте рисунок, поясняющий
ее сущность.
      2. Как правило, каждая задача должна быть сначала решена в общем
виде (т. е. в буквенных обозначениях, а не в числах), причем искомая ве-
личина должна быть выражена через заданные в условии параметры. Сле-
дует иметь в виду, что ответ лишь в общем виде дает возможность анализа
полученного решения. Получив решение в общем виде, нужно проверить,
правильную ли оно имеет размерность. В том случае, когда с размерно-
стью все обстоит благополучно, необходимо исследовать (если это воз-
можно) поведение решения в различных предельных случаях заданных в
условии задачи величин. Как правило, предельные варианты ответа имеют
простой вид, и это дает возможность обнаружить ошибку в полученном
решении.
      В качестве примера рассмотрим известную задачу о движении тела,
брошенного под углом к горизонту. Пусть в условии задачи заданы модуль
начальной скорости v0 и угол α,под которым тело брошено; считается из-
вестным также ускорение свободного падения тел g.