Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 89 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

АГУ | Майкоп

Составители: 

Рубрика: 

89
Задание «Работа со словами»
Попытайтесь самостоятельно дать определение представленным здесь
понятиям и терминам, а затем с помощью приводимого ниже словаря проверьте,
правильно ли понимаете Вы эти слова.
1. Концепция
2. Оптимизация
3. Объяснительно-иллюстрированный
метод
4. Репродуктивный
5. Проблемного изложения способ
6. Частично-поисковый
7. Исследовательский
8. Комбинированный урок
9. Шаблон
10. Факультативные занятия
11. Скрытая неуспеваемость
12. Дискредитация
13. Идея
14. Монополия государства
15. Трансформация
16. Система тройного отчуждения
17. Глобальные цели
18. Ирреальные показатели
19. Кризис школы
20. Косметические меры
21. Деформация
22. Тоталитаризм
23. Социальный статус образования
24. Идеологизация
25. Игнорирование
26. Публицисты
27. Приоритет личности
28. Деидеологизация образования
29. Идея непрерывного образования
Словарь
1. Концепция – то или иное понимание явления, система взглядов.
2. Оптимизация – достижение наивысшего возможного в данных усло-
виях результата в обучении, воспитании и развитии ученика.
3. Объяснительно – иллюстрированный метод – словесно-наглядный,
вербальный.
4. Репродуктивный – способ организации деятельности учащихся по не-
однократному воспроизведению сообщенных им знаний, показанных способов
действий.
5. Проблемного изложения способ – словесный, дискуссия, учителем
задаётся проблема, а затем формулируется верный ответ.
6. Частично – поисковый – практический, к поиску информации под-
ключаются ученики.
7. Исследовательский – организация поисковой, познавательной дея-
тельности учащихся, путем постановки учителем познавательных и практиче-
ских задач, требующих самостоятельного творческого решения.
8. Комбинированный урок – составной или сложный урок.
9. Шаблон – не творческий образец, которому зачастую подражают.
10. Факультативные занятия – дополнительные занятия; один из видов
дифференциации обучения по интересам.
11. Скрытая неуспеваемость – снижение качества знаний.
12. Дискредитация – подрыв доверия, лишение доверия, подрыв и ума-
ление авторитета. 
                       Задание «Работа со словами»
       Попытайтесь самостоятельно дать определение представленным здесь
понятиям и терминам, а затем с помощью приводимого ниже словаря проверьте,
правильно ли понимаете Вы эти слова.
1. Концепция                         15. Трансформация
2. Оптимизация                       16. Система тройного отчуждения
3. Объяснительно-иллюстрированный    17. Глобальные цели
метод                                18. Ирреальные показатели
4. Репродуктивный                    19. Кризис школы
5. Проблемного изложения способ      20. Косметические меры
6. Частично-поисковый                21. Деформация
7. Исследовательский                 22. Тоталитаризм
8. Комбинированный урок              23. Социальный статус образования
9. Шаблон                            24. Идеологизация
10. Факультативные занятия           25. Игнорирование
11. Скрытая неуспеваемость           26. Публицисты
12. Дискредитация                    27. Приоритет личности
13. Идея                             28. Деидеологизация образования
14. Монополия государства            29. Идея непрерывного образования

                                  Словарь
      1. Концепция – то или иное понимание явления, система взглядов.
      2. Оптимизация – достижение наивысшего возможного в данных усло-
виях результата в обучении, воспитании и развитии ученика.
      3. Объяснительно – иллюстрированный метод – словесно-наглядный,
вербальный.
      4. Репродуктивный – способ организации деятельности учащихся по не-
однократному воспроизведению сообщенных им знаний, показанных способов
действий.
      5. Проблемного изложения способ – словесный, дискуссия, учителем
задаётся проблема, а затем формулируется верный ответ.
      6. Частично – поисковый – практический, к поиску информации под-
ключаются ученики.
      7. Исследовательский – организация поисковой, познавательной дея-
тельности учащихся, путем постановки учителем познавательных и практиче-
ских задач, требующих самостоятельного творческого решения.
      8. Комбинированный урок – составной или сложный урок.
      9. Шаблон – не творческий образец, которому зачастую подражают.
      10. Факультативные занятия – дополнительные занятия; один из видов
дифференциации обучения по интересам.
      11. Скрытая неуспеваемость – снижение качества знаний.
      12. Дискредитация – подрыв доверия, лишение доверия, подрыв и ума-
ление авторитета.


                                                                         89

Страницы