Измерение в социологии. Кулаков А.П. - 37 стр.

                    12. РАНЖИРОВАНИЕ                                     Пример: Какие ценности в жизни имеют для Вас наибольшее
                                                                    значение? Какие качества в человеке Вы цените больше всего?
     Любое социологическое исследование предполагает сравне-        (Предлагается выбор двух-трех качеств человека из множества).
ние, упорядочивание объектов по их свойствам. Такая процедура            Респондент может оценить качества объекта (нескольких
называется ранжированием.                                           объектов) с помощью графической шкалы от –5 до +5 с после-
     Ранжирование – это упорядочение объектов по степени воз-       дующим их ранжированием.
растания или убывания значений их свойств, которыми они обла-            Можно ранжировать степень важности для человека его ра-
дают.                                                               боты, видов творчества и т.п. Например, ранжирование привлека-
     В результате упорядочения объектов, их свойств появляется      тельности, престижности профессий можно осуществить двумя
ранжированный ряд, в котором каждому объекту придается место        способами. Можно предложить респондентам самим расположить
– ранг.                                                             профессии в порядке их привлекательности для него. Другой спо-
     Число рангов, как правило, равно числу объектов, но это чис-   соб, когда респонденту дают 3–5 карточек с названиями профес-
ло может и не совпадать, так как некоторые объекты могут иметь      сий и предлагают разложить их по привлекательности. Затем до-
одинаковые ранги, то число рангов будет другим.                     бавляют по одной карточке, чтобы поместить между предыдущи-
     Объектами ранжирования могут быть как респонденты, так и       ми. Получим среднее ранжирование профессий по привлекатель-
объекты, их свойства.                                               ности.
     Респондентов можно ранжировать по степени их активности,            Можно определить степень доверия (ранг) к политикам,
удовлетворенности, престижности, месту проживания, качеству         структурам власти.
жизни и т.д.                                                             Во-первых, по количеству голосов респондентов, выразив-
     Объектами ранжирования могут быть также товары, наблю-         ших доверие им (рейтинг).
даемые явления, процессы и т.п. Товары, изделия ранжируются              Во-вторых, путем непосредственного ранжирования полити-
по их необходимости, качеству, цене, внешнему виду, упаковке,       ков респондентами, экспертами, т.е. выставления им соответст-
простоте использования, безопасности, долговечности, надежно-       вующего ранга по степени популярности, важности, влиятельно-
сти и т.д.                                                          сти и т.п. (на графической шкале, с помощью 5- или 10-балльной
     Ранжирование бывает прямым, непосредственным и слож-           шкалы и др.). Затем ведется подсчет среднего ранга и построение
ным (с вычислением ранга).                                          ранжированного ряда.
     Ранжирование свойств объектов (а тем самым и самих объек-           Таким же образом мы можем определить степень (ранг) важ-
тов) может осуществляться по сумме ответов респондентов путем       ности (полезности) некоторых форм учебной деятельности (лек-
вычисления средней величины (ранга) каждого свойства.               ций, семинаров, самостоятельной работы, практикумов, бесед,
     Ранжирование возможно в результате выбора респондентами        "круглых столов", коллоквиумов, контрольных работ, дискуссий,
некоторых свойств объекта, ценностей, т.е. ряда значений шкалы.     конференций, зачетов, экзаменов).
     Ранжирование возможно при использовании порядковой                  Если объекты малоразличимы или неразличимы по своим
шкалы, когда респондент сам определяет ранг объекта, его            свойствам, то они имеют одинаковые ранги и их называют свя-
свойств, приписывает им цифру (место, балл).                        занными рангами. Все объекты ранжируются по своим свойствам.
     Ранжировать можно по степени убывания значимости ценно-             По данным (показателям) определяем, прежде всего, места, а
стей или свойств объекта, без указания собственного ранга.          по местам – ранги. Последняя строка – это ранжированный ряд.


                               75                                                                 76