Измерение в социологии. Кулаков А.П. - 38 стр.

UptoLike

Составители: 

77
При одинаковых показателях ставятся порядковые места и
высчитывается средний ранг (табл. 8).
Таблица 8
Ранжирование объектов по свойству
Объекты
А Б В Г Д Е Ж З И К
Показатели
свойств, %
10,3
16,9
8,0
7,5
21,0
4,7
13,0
8,0
4,7
5,9
Места 4 2 5 7 1 9 3 6 10 8
Ранг 4 2 5,5 7 1 9,5 3 5,5 9,5 8
Например, на первое место выходит объект Д, на второеБ,
на третьеЖ. Так как у объектов В и З одинаковые показатели
свойств, то их ранг определяем путем сложения их мест (5+6) и
делением этой величины на 2, т.е. (5+6)/2 = 5,5.
Также определяем ранг объектов Е и И (9+10)/2=9,5.
Если одинаковые показатели окажутся у большого
числа
объектов, то их места также складываются и сумма делится на
количество ранжируемых объектов.
Все объекты по их рангам можно сгруппировать.
Если провести ранжирование объектов по разным свойствам
и сравнить ранжированные ряды между собой по степени согла-
сованности рангов, это позволит определить силу взаимосвязи
свойств. Такая процедура осуществляется в процессе
измерения и
анализа данных.
Можно провести ранжирование по такому показателю, как
безработица и определить связи между этим показателем и соци-
альным самочувствием людей. Для этого существуют так назы-
ваемые
коэффициенты ранговый связи. Эти коэффициенты
можно вычислить по формулам Спирмена, Кендалла и др.
С помощью коэффициентов можно, например, определить
связь популярности (рейтинга) политиков с такими их свойствами
как образование (культура), ораторские и организаторские спо-
собности и т.п.
Эти свойства также можно оценить по 5- или 10-балльной
шкале, затем найти среднюю величину по каждому
свойству и
каждому политику и проранжировать их.
78
Можно ранжировать людей с точки зрения их профессио-
нальной карьеры, предварительно проведя устный опрос. Выде-
лив в качестве
основного (целевого) признака удачность карье-
ры, мы можем выделить группы с таким показателем или опреде-
лить долю респондентов с удачной карьерой в различных соци-
альных группах. Одновременно мы можем определить факторы
или свойства объектов, влияющие на целевой признак. К таким
факторам, свойствам можно отнести место проживания, проис-
хождение, образование, условия жизни и т.
д. После этого можно
осуществить ранжирование респондентов по целевому признаку в
сочетании с другими их свойствами. В итоге получим ранжиро-
ванные ряды, которые можно сравнивать, используя коэффициен-
ты ранговой корреляции.
Можно провести ранжирование теле- и радиопередач с точки
зрения их информативности, интереса, актуальности тем и т.д.
Во всех этих случаях
мы ведем измерение по порядковой
шкале. Это называется прямое, простое ранжирование.
В процессе ранжирования могут быть использованы средние
величины. Они удобны тем, что дают некоторую обобщающую
характеристику объектов, позволяющую делать их сравнения.
Например, можно сравнить группы населения по показателям
средних доходов, среднего уровня образования, квалификации,
средней продолжительности жизни и т.
п. Мы иногда говорим о
человеке средних способностей, средней успеваемости, среднем
покупателей, зрителей и многое другое.
Понятие "среднее" означает как нечто типичное, обычное,
характеризующее общее восприятие объекта. Данному понятию
придается весьма широкий, неточный смысл. Особенность его в
том, что на него оказывают сильное влияние крайние значения
распределения. Поэтому его дополняют другие
показатели: ме-
диана и мода
. Отклонения от средней (меру рассеяния) опреде-
ляют с помощью среднего квадратичного отклонения, среднего
абсолютного отклонения, дисперсии, вариационного размаха и
др.
Усредненный показатель называют
средним арифметиче-
ским.
    При одинаковых показателях ставятся порядковые места и              Можно ранжировать людей с точки зрения их профессио-
высчитывается средний ранг (табл. 8).                               нальной карьеры, предварительно проведя устный опрос. Выде-
                                                 Таблица 8          лив в качестве основного (целевого) признака удачность карье-
            Ранжирование объектов по свойству                       ры, мы можем выделить группы с таким показателем или опреде-
                                                                    лить долю респондентов с удачной карьерой в различных соци-
                                     Объекты
                                                                    альных группах. Одновременно мы можем определить факторы
               А      Б     В   Г     Д    Е    Ж     З   И    К
                                                                    или свойства объектов, влияющие на целевой признак. К таким
Показатели
                                                                    факторам, свойствам можно отнести место проживания, проис-
свойств, %    10,3   16,9   8,0 7,5 21,0   4,7 13,0   8,0 4,7 5,9
Места          4     2       5  7   1       9  3      6   10 8
                                                                    хождение, образование, условия жизни и т.д. После этого можно
Ранг           4     2      5,5 7   1      9,5 3      5,5 9,5 8
                                                                    осуществить ранжирование респондентов по целевому признаку в
                                                                    сочетании с другими их свойствами. В итоге получим ранжиро-
    Например, на первое место выходит объект Д, на второе – Б,      ванные ряды, которые можно сравнивать, используя коэффициен-
на третье – Ж. Так как у объектов В и З одинаковые показатели       ты ранговой корреляции.
свойств, то их ранг определяем путем сложения их мест (5+6) и           Можно провести ранжирование теле- и радиопередач с точки
делением этой величины на 2, т.е. (5+6)/2 = 5,5.                    зрения их информативности, интереса, актуальности тем и т.д.
    Также определяем ранг объектов Е и И (9+10)/2=9,5.                  Во всех этих случаях мы ведем измерение по порядковой
    Если одинаковые показатели окажутся у большого числа            шкале. Это называется прямое, простое ранжирование.
объектов, то их места также складываются и сумма делится на             В процессе ранжирования могут быть использованы средние
количество ранжируемых объектов.                                    величины. Они удобны тем, что дают некоторую обобщающую
    Все объекты по их рангам можно сгруппировать.                   характеристику объектов, позволяющую делать их сравнения.
    Если провести ранжирование объектов по разным свойствам         Например, можно сравнить группы населения по показателям
и сравнить ранжированные ряды между собой по степени согла-         средних доходов, среднего уровня образования, квалификации,
сованности рангов, это позволит определить силу взаимосвязи         средней продолжительности жизни и т.п. Мы иногда говорим о
свойств. Такая процедура осуществляется в процессе измерения и      человеке средних способностей, средней успеваемости, среднем
анализа данных.                                                     покупателей, зрителей и многое другое.
    Можно провести ранжирование по такому показателю, как               Понятие "среднее" означает как нечто типичное, обычное,
безработица и определить связи между этим показателем и соци-       характеризующее общее восприятие объекта. Данному понятию
альным самочувствием людей. Для этого существуют так назы-          придается весьма широкий, неточный смысл. Особенность его в
ваемые коэффициенты ранговый связи. Эти коэффициенты                том, что на него оказывают сильное влияние крайние значения
можно вычислить по формулам Спирмена, Кендалла и др.                распределения. Поэтому его дополняют другие показатели: ме-
    С помощью коэффициентов можно, например, определить             диана и мода. Отклонения от средней (меру рассеяния) опреде-
связь популярности (рейтинга) политиков с такими их свойствами      ляют с помощью среднего квадратичного отклонения, среднего
как образование (культура), ораторские и организаторские спо-       абсолютного отклонения, дисперсии, вариационного размаха и
собности и т.п.                                                     др.
    Эти свойства также можно оценить по 5- или 10-балльной              Усредненный показатель называют средним арифметиче-
шкале, затем найти среднюю величину по каждому свойству и           ским.
каждому политику и проранжировать их.

                                77                                                               78