Измерение в социологии. Кулаков А.П. - 42 стр.

UptoLike

Составители: 

85
В двух последних столбцах приводятся данные по всем рес-
пондентам: N – число всех предпочтений, K – число предпочте-
ний, приходящихся на одного респондента.
По значению К мы также выстраиваем предпочтительный
ряд n
3
> n
5
> n
4
> n
6
> n
2
> n
1
> n
8
> n
7
. Его можно сравнить с пре-
дыдущим ранжированным рядом и найти различия. В некоторых
случаях абсолютные цифры (N) могут дать один ряд, а относи-
тельные величины Кдругой, т.е. ряды предпочтений, получен-
ные разными методами, с помощью простого ранжирования и с
использованием метода парных сравнений, могут не совпадать.
Значения К имеют
количественный характер, они получены
по метрической шкале, т.е. мы можем их разместить на линейке
на основании величины К и получим графическое представление
ранжированного ряда (рис. 6).
К 0,8 2,2 2,6 2,8 4,0 4,2 5,6 5,8
n
7
n
8
n
1
n
2
n
6
n
4
n
5
n
3
___________________________________________________
0 1 2 3 4 5 6
Рис. 6. Графическое представление ранжированного ряда
Из рис. 6 видно, во сколько и насколько один сорт (объект)
предпочтительнее другого. Объекты n
1
(К = 2,6) и n
2
(К = 2,8)
практически одинаковы, неразличимы. Такая же ситуация с объ-
ектами n
6
и n
4
, а также для n
5
и n
3
. Можно выделить четыре типо-
логические группы, к которым разное отношение у респондентов.
В
первую группу входит объект n
7
, во вторую – n
8
, n
1
, n
2
, в
третью – n
6
, n
4
, в четвертую – n
5
, n
3
.
При таком построении мы на входе имеем номинальный уро-
вень измерения, а на выходеметрическую шкалу.
При использовании метода парных сравнений соблюдается
условие транзитивности.
Оно заключается в том, что если число А больше числа В
(А > В), а В больше, чем С (В > С), то естественным образом А
будет больше, чем С (А > С).
86
Предположим, что сравниваем материальную обеспеченность
трех респондентовА, В и С.
Из того, что А > В (у А материальная обеспеченность выше,
чем у В), а у В > С (у В материальная обеспеченность выше, чем у
С), то следует, что А > С. Аналогичны рассуждения и в случае с
предпочтениями.
В случае нарушения
транзитивности необходимо выяснить,
из-за чего произошло. Как правило, это происходит потому, что
респонденту не всегда можно предлагать предпочтение, так как
он не имеет однозначной интерпретации оснований для ранжиро-
вания. В этом случае нужно точнее сформулировать основание
ранжирования. Проверить методы в пилотажном исследовании.
Бывают ситуации, когда метод простого ранжирования дает
один результат, а метод парного сравнениядругой.
    В двух последних столбцах приводятся данные по всем рес-                Предположим, что сравниваем материальную обеспеченность
пондентам: N – число всех предпочтений, K – число предпочте-           трех респондентов – А, В и С.
ний, приходящихся на одного респондента.                                    Из того, что А > В (у А материальная обеспеченность выше,
    По значению К мы также выстраиваем предпочтительный                чем у В), а у В > С (у В материальная обеспеченность выше, чем у
ряд n3 > n5 > n4 > n6 > n2 > n1 > n8 > n7. Его можно сравнить с пре-   С), то следует, что А > С. Аналогичны рассуждения и в случае с
дыдущим ранжированным рядом и найти различия. В некоторых              предпочтениями.
случаях абсолютные цифры (N) могут дать один ряд, а относи-                 В случае нарушения транзитивности необходимо выяснить,
тельные величины К – другой, т.е. ряды предпочтений, получен-          из-за чего произошло. Как правило, это происходит потому, что
ные разными методами, с помощью простого ранжирования и с              респонденту не всегда можно предлагать предпочтение, так как
использованием метода парных сравнений, могут не совпадать.            он не имеет однозначной интерпретации оснований для ранжиро-
    Значения К имеют количественный характер, они получены             вания. В этом случае нужно точнее сформулировать основание
по метрической шкале, т.е. мы можем их разместить на линейке           ранжирования. Проверить методы в пилотажном исследовании.
на основании величины К и получим графическое представление                 Бывают ситуации, когда метод простого ранжирования дает
ранжированного ряда (рис. 6).                                          один результат, а метод парного сравнения – другой.


    К   0,8   2,2 2,6 2,8   4,0 4,2    5,6 5,8
         n7    n8 n1 n2      n6 n4      n5 n3
___________________________________________________
    0       1 2           3  4      5          6

    Рис. 6. Графическое представление ранжированного ряда

    Из рис. 6 видно, во сколько и насколько один сорт (объект)
предпочтительнее другого. Объекты n1 (К = 2,6) и n2 (К = 2,8)
практически одинаковы, неразличимы. Такая же ситуация с объ-
ектами n6 и n4, а также для n5 и n3. Можно выделить четыре типо-
логические группы, к которым разное отношение у респондентов.
    В первую группу входит объект n7, во вторую – n8, n1, n2, в
третью – n6, n4, в четвертую – n5, n3.
    При таком построении мы на входе имеем номинальный уро-
вень измерения, а на выходе – метрическую шкалу.
    При использовании метода парных сравнений соблюдается
условие транзитивности.
    Оно заключается в том, что если число А больше числа В
(А > В), а В больше, чем С (В > С), то естественным образом А
будет больше, чем С (А > С).

                                 85                                                                   86