ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
176
•
16 и более - сложившийся.
Симптомы с показателями 20 и более баллов относятся к
доминирующим в фазе или во всем синдроме эмоционального
«выгорания».
Методика позволяет увидеть ведущие симптомы «выгорания»
Существенно важно отметить, к какой фазе формирования стресса
относятся доминирующие симптомы и в какой фазе их наибольшее
число.
Дальнейший шаг в интерпретации результатов опроса - осмысление
показателей фаз развития стресса - напряжение, резистенция и
истощение. В каждой из них оценка возможна в пределах от 0 до 120
баллов. Однако сопоставление баллов, полученных для фаз,
неправомерно, ибо не свидетельствует об их относительной роли или
вкладе в синдром. Дело в том, что измеряемые в них явления
существенно разные - реакция на внешние и внутренние факторы,
приемы психологической защиты, состояние нервной системы. По
количественным показателям правомерно судить только о том,
насколько каждая фаза сформировалась, какая фаза сформировалась в
большей или меньшей степени:
•
36 и менее баллов - фаза не сформировалась;
•
37-60 баллов - фаза в стадии формирования;
•
61 и более баллов - сформировавшаяся фаза.
Оперируя смысловым содержанием и количественными
показателями, подсчитанными для разных фаз формирования синдрома
«выгорания», можно дать достаточно объемную характеристику
личности и, что не менее важно, наметить индивидуальные меры
профилактики и психокоррекции. Освещаются следующие вопросы:
•
какие симптомы доминируют;
•
какими сложившимися и доминирующими симптомами
сопровождается истощение;
•
объяснимо ли истощение (если оно выявлено) факторами
профессиональной деятельности, вошедшими в симптоматику
«выгорания», или субъективными факторами;
•
какой симптом (какие симптомы) более всего отягощают
эмоциональное состояние личности;
•
в каких направлениях надо влиять на производственную
обстановку, чтобы снизить нервное напряжение;
•
какие признаки и аспекты поведения самой личности подлежат
коррекции, чтобы эмоциональное «выгорание» не наносило
ущерба ей, профессиональной деятельности и партнерам.
Фазы и содержание синдрома эмоционального выгорания.
Эмоциональное выгорание - приобретенный стереотип эмоционального,
профессионального поведения. Отчасти выгорание представляет собой
177
функциональный стереотип, поскольку позволяет дозировать и
экономно расходовать энергетические ресурсы. В тоже время могут
возникать его дисфункциональные следствия, когда выгорание
сказывается отрицательно на исполнении профессиональной
деятельности.
Фаза напряжения. Нервное (тревожное) напряжение служит
предвестником и «запускающим» механизмом в формировании
эмоционального выгорания. Напряжение имеет динамический характер,
что обусловливается изматывающим постоянством или усилением
психотравмирующих факторов. Тревожное напряжение включает
несколько симптомов:
1. Симптом «переживания психотравмирующих обстоятельств».
Проявляется усиливающимся осознанием психотравмирующих
факторов профессиональной деятельности, которые трудно или вовсе
не устранимы. Если человек не ригиден, то раздражение ими
постепенно растет, накапливается отчаяние и негодование.
Неразрешимость ситуации приводит к развитию прочих явлений
«выгорания».
2. Симптом «неудовлетворенности собой». В результате неудач или
неспособности повлиять на психотравмирующие обстоятельства
человек обычно испытывает недовольство собой, избранной
профессией, занимаемой должностью, конкретными обязанностями.
Действует механизм «эмоционального переноса» — энергетика
направляется не только и не столько вовне, сколько на себя. По крайней
мере, возникает замкнутый энергетический контур «Я и
обстоятельства»: впечатления от внешних факторов деятельности
постоянно травмируют личность и побуждают ее вновь и вновь
переживать психотравмирующие элементы профессиональной
деятельности. В этой схеме особое значение имеют известные нам
внутренние факторы, способствующие появлению эмоционального
выгорания: интенсивная интериоризация обязанностей, роли,
обстоятельства деятельности, повышенная совестливость и чувство
ответственности. На начальных этапах «выгорания» они нагнетают
напряжение, а на последующих провоцируют психологическую защиту.
3. Симптом «загнанности в клетку». Возникает не во всех случаях,
хотя выступает логическим продолжением развивающегося стресса.
Когда психотравмирующие обстоятельства очень давят и устранить их
невозможно, к нам часто приходит чувство безысходности. Мы пытаемся
что-то изменить, еще и еще раз обдумываем неудовлетворительные
аспекты своей работы. Это приводит к усилению психической энергии за
счет индукции идеального: работает мышление, действуют планы, цели,
установки, смыслы, подключаются образы должного и желаемого.
Сосредоточение психической энергии достигает внушительных объемов.
И если она не находит выхода, если не сработало какое-либо средство
• 16 и более - сложившийся. функциональный стереотип, поскольку позволяет дозировать и Симптомы с показателями 20 и более баллов относятся к экономно расходовать энергетические ресурсы. В тоже время могут доминирующим в фазе или во всем синдроме эмоционального возникать его дисфункциональные следствия, когда выгорание «выгорания». сказывается отрицательно на исполнении профессиональной Методика позволяет увидеть ведущие симптомы «выгорания» деятельности. Существенно важно отметить, к какой фазе формирования стресса Фаза напряжения. Нервное (тревожное) напряжение служит относятся доминирующие симптомы и в какой фазе их наибольшее предвестником и «запускающим» механизмом в формировании число. эмоционального выгорания. Напряжение имеет динамический характер, Дальнейший шаг в интерпретации результатов опроса - осмысление что обусловливается изматывающим постоянством или усилением показателей фаз развития стресса - напряжение, резистенция и психотравмирующих факторов. Тревожное напряжение включает истощение. В каждой из них оценка возможна в пределах от 0 до 120 несколько симптомов: баллов. Однако сопоставление баллов, полученных для фаз, 1. Симптом «переживания психотравмирующих обстоятельств». неправомерно, ибо не свидетельствует об их относительной роли или Проявляется усиливающимся осознанием психотравмирующих вкладе в синдром. Дело в том, что измеряемые в них явления факторов профессиональной деятельности, которые трудно или вовсе существенно разные - реакция на внешние и внутренние факторы, не устранимы. Если человек не ригиден, то раздражение ими приемы психологической защиты, состояние нервной системы. По постепенно растет, накапливается отчаяние и негодование. количественным показателям правомерно судить только о том, Неразрешимость ситуации приводит к развитию прочих явлений насколько каждая фаза сформировалась, какая фаза сформировалась в «выгорания». большей или меньшей степени: 2. Симптом «неудовлетворенности собой». В результате неудач или • 36 и менее баллов - фаза не сформировалась; неспособности повлиять на психотравмирующие обстоятельства • 37-60 баллов - фаза в стадии формирования; человек обычно испытывает недовольство собой, избранной • 61 и более баллов - сформировавшаяся фаза. профессией, занимаемой должностью, конкретными обязанностями. Оперируя смысловым содержанием и количественными Действует механизм «эмоционального переноса» — энергетика показателями, подсчитанными для разных фаз формирования синдрома направляется не только и не столько вовне, сколько на себя. По крайней «выгорания», можно дать достаточно объемную характеристику мере, возникает замкнутый энергетический контур «Я и личности и, что не менее важно, наметить индивидуальные меры обстоятельства»: впечатления от внешних факторов деятельности профилактики и психокоррекции. Освещаются следующие вопросы: постоянно травмируют личность и побуждают ее вновь и вновь • какие симптомы доминируют; переживать психотравмирующие элементы профессиональной • какими сложившимися и доминирующими симптомами деятельности. В этой схеме особое значение имеют известные нам сопровождается истощение; внутренние факторы, способствующие появлению эмоционального • объяснимо ли истощение (если оно выявлено) факторами выгорания: интенсивная интериоризация обязанностей, роли, профессиональной деятельности, вошедшими в симптоматику обстоятельства деятельности, повышенная совестливость и чувство «выгорания», или субъективными факторами; ответственности. На начальных этапах «выгорания» они нагнетают • какой симптом (какие симптомы) более всего отягощают напряжение, а на последующих провоцируют психологическую защиту. эмоциональное состояние личности; 3. Симптом «загнанности в клетку». Возникает не во всех случаях, • в каких направлениях надо влиять на производственную хотя выступает логическим продолжением развивающегося стресса. обстановку, чтобы снизить нервное напряжение; Когда психотравмирующие обстоятельства очень давят и устранить их • какие признаки и аспекты поведения самой личности подлежат невозможно, к нам часто приходит чувство безысходности. Мы пытаемся коррекции, чтобы эмоциональное «выгорание» не наносило что-то изменить, еще и еще раз обдумываем неудовлетворительные ущерба ей, профессиональной деятельности и партнерам. аспекты своей работы. Это приводит к усилению психической энергии за счет индукции идеального: работает мышление, действуют планы, цели, Фазы и содержание синдрома эмоционального выгорания. установки, смыслы, подключаются образы должного и желаемого. Эмоциональное выгорание - приобретенный стереотип эмоционального, Сосредоточение психической энергии достигает внушительных объемов. профессионального поведения. Отчасти выгорание представляет собой И если она не находит выхода, если не сработало какое-либо средство 176 177
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- …
- следующая ›
- последняя »