ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
270
Задание 3. Выясните, при каких значениях параметра k данная сис-
тема:
а) имеет единственное решение;
б) не имеет решения;
в) имеет множество решений.
Как можно геометрически c помощью соответствующих прямых
представить каждый из вышеприведенных вариантов решения системы
линейных алгебраических уравнений?
Задание 4. В случае, когда система имеет множество решений, вы-
писать значения неизвестных системы
и представить их в виде линейной
комбинации свободных (вспомогательных) неизвестных.
С помощью метода Жордана-Гаусса найти все базисные решения
системы линейных алгебраических уравнений и построить на их основе
какое-нибудь небазисное решение.
Если заданная система не имеет множества решений, найти для ее
матрицы обратную любым из трех изученных методов.
МЕТОДИЧЕСКИЕ
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Цель расчетно-графической работы − развить умение решать любые
виды систем линейных алгебраических уравнений, используемых в качест-
ве математического аппарата в ряде экономических теорий; например: при
решении задач оптимального управления производственными процессами,
при решении задач методами межотраслевого баланса (модели Леонтьева,
Неймана) и задач
о распределении ресурсов. Выработать навыки не только
механического использования математических формул, но и осмысления
полученных решений и возможных вариантов решений систем линейных
алгебраических уравнений в зависимости от значений параметров, входя-
щих в них.
Предварительно студент должен изучить тему "Решение систем ли-
нейных алгебраических уравнений" и тему "Операции с матрицами и
оп-
ределителями матриц" по материалам лекций и любому из учебных посо-
бий, указанных в списке рекомендуемой литературы. В ходе решения сис-
тем линейных алгебраических уравнений могут использоваться методы:
определителей, Гаусса, Жордана-Гаусса, подстановки.
Пример выполнения первого задания
Пусть задана система линейных алгебраических уравнений с пара-
метром k относительно двух переменных
270 Задание 3. Выясните, при каких значениях параметра k данная сис- тема: а) имеет единственное решение; б) не имеет решения; в) имеет множество решений. Как можно геометрически c помощью соответствующих прямых представить каждый из вышеприведенных вариантов решения системы линейных алгебраических уравнений? Задание 4. В случае, когда система имеет множество решений, вы- писать значения неизвестных системы и представить их в виде линейной комбинации свободных (вспомогательных) неизвестных. С помощью метода Жордана-Гаусса найти все базисные решения системы линейных алгебраических уравнений и построить на их основе какое-нибудь небазисное решение. Если заданная система не имеет множества решений, найти для ее матрицы обратную любым из трех изученных методов. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Цель расчетно-графической работы − развить умение решать любые виды систем линейных алгебраических уравнений, используемых в качест- ве математического аппарата в ряде экономических теорий; например: при решении задач оптимального управления производственными процессами, при решении задач методами межотраслевого баланса (модели Леонтьева, Неймана) и задач о распределении ресурсов. Выработать навыки не только механического использования математических формул, но и осмысления полученных решений и возможных вариантов решений систем линейных алгебраических уравнений в зависимости от значений параметров, входя- щих в них. Предварительно студент должен изучить тему "Решение систем ли- нейных алгебраических уравнений" и тему "Операции с матрицами и оп- ределителями матриц" по материалам лекций и любому из учебных посо- бий, указанных в списке рекомендуемой литературы. В ходе решения сис- тем линейных алгебраических уравнений могут использоваться методы: определителей, Гаусса, Жордана-Гаусса, подстановки. Пример выполнения первого задания Пусть задана система линейных алгебраических уравнений с пара- метром k относительно двух переменных
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- …
- следующая ›
- последняя »