История менеджмента. Кузнецова Н.В. - 151 стр.

                                            151

на рабочих местах. За особые достижения установлено щедрое вознаграждение. В таких органи-
зациях все поставлено на службу производства, но не в ущерб людям.
       4. Управление, основанное на участии, во главу угла ставит участие подчиненных в про-
цессе принятия решений. Руководитель учитывает рекомендации, идеи и оценки, сделанные лю-
бым из членов коллектива до того, как принять решение.
       Модель лидерства "путь - цель" Хауза и Митчелла
       Эта модель ситуационного лидерства получила свое развитие в 70-е гг. Исходной посыл-
кой является предположение, что работники удовлетворены и производительны тогда, когда име-
ется жесткая связь между их усилиями и результатами работы, а также между результатом рабо-
ты и вознаграждением. Отсюда модель получила свое название. Существует прямая связь между
уровнем лидерской эффективности и уровнем мотивационной силы ожиданий, имеющихся у по-
следователей. Идеальным является вариант, когда вознаграждение полностью соответствует ре-
зультату. Модель констатирует, что эффективный лидер тот, кто помогает подчиненным идти пу-
тем, ведущим к желаемой цели. При этом предлагаются различные варианты поведения лидера в
зависимости от ситуации (рис.2)

Лидерские стили        Ситуационные факторы       Поведение последо-
                                                  вателей
Директивный            Характеристики после-      Удовлетворенность
Поддерживающий         дователей:                 работой:
Ориентированный на     -вера в предопределен-     • хорошо работаю -
достижения             ность результатов (внут-   хорошо получаю.
Участвующий            ренняя или внешняя)        Мотивация:
1                      • склонность к подчине-    • если приложу уси-
                       нию                        лия, то будут ре-
                        • способности             зультаты
                       Организационные фак-       • за эти результаты
                       торы:                      буду вознагражден
                       • содержание и структура   соответственно
                       работы.
                        • система формальной
                       власти
                       • культура группы

      Рис. 2. Модель ситуационного лидерства "путь - цель" Хауза и Митчелла

       Директивное лидерство - высокий уровень структурирования работы, объяснение подчи-
ненным, что и как делать, а также что и когда от них ожидается.
       Поддерживающее лидерство - большое внимание к нуждам работников и их благополу-
чию, создание дружественного рабочего климата и обращение с подчиненными как с равными.
       Лидерство, ориентированное на достижение - установление напряженных, но притягатель-
ных целей, огромное внимание качеству во всем, уверенность в возможностях и способностях
подчиненных достичь высокого уровня выполнения работы.
       Участвующее лидерство - совет с подчиненными и внимание к их предложениям и замеча-
ниям в ходе принятия решений, привлечение подчиненных к участию в управлении.
       В отличие от концепции Фидлера данная модель предполагает, что лидеры могут менять
свое поведение и проявлять один или все из указанных стилей. Согласно модели, эффективная
комбинация лидерских стилей зависит от ситуации.