ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
72
ГЛАВА 3. КЛАССИЧЕСКАЯ ИЛИ АДМИНИСТРАТИВНАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ
3.1. Г. Файоль – основоположник административной школы
Генри Файоль (1841 - 1925 гг.) французский администратор и
предприниматель. Генри Файоля обычно называют отцом современ-
ной теории управления. После окончания Французского национального
горного училища в возрасте 19 лет в Сент-Этьене он поступил на ра-
боту на горно-рудный комбинат, известный как "Комментри-
Форшамболь («Комамбо»). Здесь он проработал всю жизнь, достигнув
должности генерального управляющего (по существу, президента) в
1888 г., и находился на этом посту до 1918 г., когда он стал директо-
ром фирмы. Файоль
проявил себя выдающимся организатором. Когда он занял пост генерального управляю-
щего, фирма находилась в критическом состоянии, а в 1918 г. ее финансовая стабильность была
превосходной. Выйдя в отставку, последние годы жизни Файоль посвятил организации француз-
ского Центра административных исследований и пытался применить некоторые из своих идей
для реорганизации общественной администрации Франции.
Современные исследователи справедливо обращают внимание на то обстоятельство, что
Файоль, находясь на посту высшего руководителя в промышленности, смотрел на администра-
цию «сверху вниз», что давало ему более широкую перспективу в сравнении с Тейлором, который
был в первую очередь техническим специалистом и, следовательно, был вынужден взирать на
высшее руководство «снизу вверх».
В 1916 г. Файоль написал книгу "Промышленное и общее управление»
95
. Цель Файоля -
поднять статус администрации путем предоставления аналитической основы менеджмента. На
английский язык книга была переведена только в 1949 г.
Файоль выдвинул положение о том, что человек, выполняющий чисто управленческие
функции, должен уметь применять эти способности в других отраслях и даже на других направ-
лениях своей профессиональной карьеры. Так, руководитель в сфере бизнеса может успешно
работать в качестве администратора в здравоохранении или в школе подготовки кадров для биз-
неса, армейский генерал может на соответствующем уровне заниматься гражданской службой. В
качестве примеров приводится Д. Эйзенхауэр — генерал армии, президент Колумбийского уни-
верситета и президент США, или Р. Макнамарра — офицер стратегической службы, позднее один
из директоров компании "Форд мотор" и президент Международного банка реконструкции и разви-
тия.
В книге "Общий и промышленный менеджмент" Файолем также была развита идея подго-
товки кадров менеджмента. Файоль был убежден в том, что отсутствие в его время школ, где
можно было овладеть управленческим мастерством, объясняется тем, что не было единой общей
теории управления («администрирования науки» или «административной теории»), которую мож-
но было бы в этих школах преподавать. Подготовка управленческих кадров должна стать заботой
школы, семьи, деловых компаний и государства. Если бы семья больше внимания уделяла прин-
ципам и практике ведения домашнего хозяйства, то идеи менеджмента "естественным образом"
проникали бы в сознание ребенка и создавали основу для дальнейшего их развития в школе. Об-
разование в высшей школе должно иметь общий характер, но при этом дополняться учебным
курсом менеджмента. Компании должны организовывать у себя практические семинары и поощ-
рять все формы обучения менеджменту сотрудников, в то время как государство должно подать
пример и ввести курс менеджмента в государственную систему образования.
95
Другой перевод книги звучит так: «Общая и промышленная администрация». Эта книга была задумана как первая
часть большой работы, в которой должны было быть подытожены личные наблюдения и опыт Файоля, а также рас-
смотрены «административные уроки» первой мировой войны. Однако вторая половина намеченного им широко охва-
тывающего исследования так и не была завершена. Другое крупное произведение Файоля — «Административная тео-
рия государства» (выступление на Второй Международной конференции по административной науке в Брюсселе в
1923 г.). Отметим также, что в переводах Файоля на английский язык постоянно допускалась неточность: французское
слово «администрация» заменялось английским словом «менеджмент». В новейших американских изданиях эта
ошибка исправлена.
72
ГЛАВА 3. КЛАССИЧЕСКАЯ ИЛИ АДМИНИСТРАТИВНАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ
3.1. Г. Файоль – основоположник административной школы
Генри Файоль (1841 - 1925 гг.) французский администратор и
предприниматель. Генри Файоля обычно называют отцом современ-
ной теории управления. После окончания Французского национального
горного училища в возрасте 19 лет в Сент-Этьене он поступил на ра-
боту на горно-рудный комбинат, известный как "Комментри-
Форшамболь («Комамбо»). Здесь он проработал всю жизнь, достигнув
должности генерального управляющего (по существу, президента) в
1888 г., и находился на этом посту до 1918 г., когда он стал директо-
ром фирмы. Файоль
проявил себя выдающимся организатором. Когда он занял пост генерального управляю-
щего, фирма находилась в критическом состоянии, а в 1918 г. ее финансовая стабильность была
превосходной. Выйдя в отставку, последние годы жизни Файоль посвятил организации француз-
ского Центра административных исследований и пытался применить некоторые из своих идей
для реорганизации общественной администрации Франции.
Современные исследователи справедливо обращают внимание на то обстоятельство, что
Файоль, находясь на посту высшего руководителя в промышленности, смотрел на администра-
цию «сверху вниз», что давало ему более широкую перспективу в сравнении с Тейлором, который
был в первую очередь техническим специалистом и, следовательно, был вынужден взирать на
высшее руководство «снизу вверх».
В 1916 г. Файоль написал книгу "Промышленное и общее управление»95. Цель Файоля -
поднять статус администрации путем предоставления аналитической основы менеджмента. На
английский язык книга была переведена только в 1949 г.
Файоль выдвинул положение о том, что человек, выполняющий чисто управленческие
функции, должен уметь применять эти способности в других отраслях и даже на других направ-
лениях своей профессиональной карьеры. Так, руководитель в сфере бизнеса может успешно
работать в качестве администратора в здравоохранении или в школе подготовки кадров для биз-
неса, армейский генерал может на соответствующем уровне заниматься гражданской службой. В
качестве примеров приводится Д. Эйзенхауэр — генерал армии, президент Колумбийского уни-
верситета и президент США, или Р. Макнамарра — офицер стратегической службы, позднее один
из директоров компании "Форд мотор" и президент Международного банка реконструкции и разви-
тия.
В книге "Общий и промышленный менеджмент" Файолем также была развита идея подго-
товки кадров менеджмента. Файоль был убежден в том, что отсутствие в его время школ, где
можно было овладеть управленческим мастерством, объясняется тем, что не было единой общей
теории управления («администрирования науки» или «административной теории»), которую мож-
но было бы в этих школах преподавать. Подготовка управленческих кадров должна стать заботой
школы, семьи, деловых компаний и государства. Если бы семья больше внимания уделяла прин-
ципам и практике ведения домашнего хозяйства, то идеи менеджмента "естественным образом"
проникали бы в сознание ребенка и создавали основу для дальнейшего их развития в школе. Об-
разование в высшей школе должно иметь общий характер, но при этом дополняться учебным
курсом менеджмента. Компании должны организовывать у себя практические семинары и поощ-
рять все формы обучения менеджменту сотрудников, в то время как государство должно подать
пример и ввести курс менеджмента в государственную систему образования.
95
Другой перевод книги звучит так: «Общая и промышленная администрация». Эта книга была задумана как первая
часть большой работы, в которой должны было быть подытожены личные наблюдения и опыт Файоля, а также рас-
смотрены «административные уроки» первой мировой войны. Однако вторая половина намеченного им широко охва-
тывающего исследования так и не была завершена. Другое крупное произведение Файоля — «Административная тео-
рия государства» (выступление на Второй Международной конференции по административной науке в Брюсселе в
1923 г.). Отметим также, что в переводах Файоля на английский язык постоянно допускалась неточность: французское
слово «администрация» заменялось английским словом «менеджмент». В новейших американских изданиях эта
ошибка исправлена.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- …
- следующая ›
- последняя »
