Мотивационный менеджмент. Кузнецова Н.В. - 189 стр.

                                               результа-
                                               ты
метод     хорошая       сравни-      сравните- весьма    сравните- сравните-
классифи-               тельно       льно не- приблизи- льно низ- льно труд-
кации                   легко        значи-    тельные   кая       но
                                     тельные
Аналити-
ческие:
метод       требуется   сравните-    специаль-   точные      сравните-   сравните-
балльной    много       льно лег-    ные зна-    результа-   льно вы-    льно лег-
оценки      времени     ко           ния         ты          сокая       ко
метод       требуется   сравните-     специ-     точные      сравните-   сравните-
сравне-     много       льно труд-   альные      результа-   льно вы-    льно лег-
ния фак-    времени     но           знания      ты          сокая       ко
торов
Гибрид-     может     легко          высокая   точные        высокая     зависит от
ные мето-   быть раз-                степень   результа-                 исполь-
ды          работан                  специали- ты                        зуе-
            достаточ-                зации                               мого ме-
            но быстро                                                    тода

      Первые два обычно относятся к “аналитическим методам”. Основное различие заклю-
чается в том, что первые два метода не предусматривают разделения содержания производ-
ственных заданий трудовой деятельности на факторы, тогда как последние два метода ис-
следуют трудовую деятельность, изучая один фактор за другим . Методы          ранжирования и
классификации также иногда называют “неколичественными” методами, а методы балльной
оценки и сравнения факторов именуют “количественными” методами. По первым двум не
предпринималось попыток получить количественные показатели оценки труда, а по послед-
ним двум это делается. Эти четыре основных метода действуют более полувека и применя-
ются широко во многих странах. Они были усовершенствованы по различным направлениям
с целью повышения их точности и эффективности, но их логическое построение остается во
многом без изменений.
      Ранжирование - это простой метод, который предусматривает распределение работ в
ранжированном порядке тех требований, которые предъявляются к работникам, выполняю-
щим данные виды работ. Виды труда рассматриваются в целом и сравниваются один с дру-
гим посредством, сравнительно простой, характеристики содержания труда.
      Данный метод является наиболее простым в применении. Поскольку он не предпола-
гает разложения работы на составные элементы и установления между ними различий, он
менее трудоемкий. С помощью данного метода определяется является ли данная работа бо-
лее значимой по сравнению с другой и на основании этого устанавливаются разряды . По-
следовательность этого метода следующая: анализ содержательности труда ------------- отбор


                                                                                        189