Мотивационный менеджмент. Кузнецова Н.В. - 309 стр.

UptoLike

Составители: 

309
- создание на рабочем месте необходимых условий для высокопроизводительного труда и
выпуска продукции высокого качества;
-
наиболее полное использование оборудования;
-
соблюдение правил техники безопасности;
-
повышение содержательности и привлекательности труда;
-
сохранение здоровья работников.
Организационно-распорядительные технологии - способы формирования мотивов пове-
дения людей:
-
осознанной необходимости общественной и трудовой дисциплины;
-
чувства долга и ответственности;
-
причастности к принятию решений на производстве и т.д.
Организационно-распорядительные технологии опираются на нормативно-правовые доку-
менты, и их базой служат организационные воздействия.
Органы управления - организации и их подразделения, обладающие правом принимать
управленческие решения в пределах их компетенции и следить за исполнением принятых
решений.
Ориентация служащих - предоставление новым сотрудникам общих сведений о работе, не-
обходимых для эффективного выполнения своих обязанностей.
Основная оплата труда - оплата, начисляемая работникам за отработанное время, количе-
ство и качество выполненных работ: оплата по сдельным расценкам, тарифным ставкам, ок-
ладам, премии сдельщикам и повременщикам, доплаты в связи с отклонением от нормаль-
ных условий работы и т.п.
Отдел человеческих ресурсов - функциональное подразделение организации, занимающее-
ся вопросами управления персоналом. Др. названия - отдел персонала, отдел кадров, отдел
трудовых ресурсов.
Отделение планирования работы от исполненияодин из постулатов «отцов» научной
организации труда (напр. Ф. Тейлора), подвергнутый критике П. Друкером, давшим примеры
роста эффективности в результате делегирования сотрудникам или коллективам сотрудников
права самостоятельно организовывать процесс своей работы. Принцип является крайне важ-
ным для рассмотрения темы роли и места тайм-менеджмента (т.е. технологии самостоятель-
ной организации сотрудником своей работы) в менеджменте фирмы.
Отбор персонала - процесс приведения в соответствие к требованиям должности качеств
кандидатов, желающих занять эту должность. (В соответствии с нашей концепцией
управле-
ния персоналом,
лучше всего это делать в путем переподготовки уже работающих сотрудни-
ков.) "Новомодный" подход к отбору персонала - подбор должности под качества кандидата,
а не наоборот. Однако общепринятый на сегодня подход - проведения отбора кандидатов на
должность путем оценки по критериям, важным для вакантной должности. На Западе такую
работу проводят специальные "Центры оценки", в качестве одного из проверенных инстру-
ментов отбора применяют тестирование.
Отечественная / западная школы организации времени. К основным отличительным
признакам отечественной (в широком смысле «бывшего СССР») школы организации време-
ни можно отнести: 1. Больший акцент на хронометраж времени по сравнению с планирова-
нием, в частности такое »know-how» как выработка «эффективного мышления» с помощью
хронометража; 2. Широчайшее применение к задачам личного тайм-менеджмента подходов
и методов других дициплин, не свойственное западным специалистам по тайм-менеджменту,
как правило чрезвычайно узко специализирующимся на этой тематике и не способным при-
влекать к ее развитию другие дисциплины; 3. Взгляд на управление личным временем в ши-
роком общественном и государственном контексте, как на инструмент преобразования лю-
дей, бизнеса и общества, а не просто технику управления задачами.
«Отказаться от контроля, чтобы добиться контроля». Принцип, сформулированный Питер-
сом и Уотерменом, состоящий в отказе от контроля за процессом с целью получения контро-
- создание на рабочем месте необходимых условий для высокопроизводительного труда и
выпуска продукции высокого качества;
    - наиболее полное использование оборудования;
    - соблюдение правил техники безопасности;
    - повышение содержательности и привлекательности труда;
    - сохранение здоровья работников.
Организационно-распорядительные технологии - способы формирования мотивов пове-
дения людей:
    - осознанной необходимости общественной и трудовой дисциплины;
    - чувства долга и ответственности;
    - причастности к принятию решений на производстве и т.д.
Организационно-распорядительные технологии опираются на нормативно-правовые доку-
менты, и их базой служат организационные воздействия.
Органы управления - организации и их подразделения, обладающие правом принимать
управленческие решения в пределах их компетенции и следить за исполнением принятых
решений.
Ориентация служащих - предоставление новым сотрудникам общих сведений о работе, не-
обходимых для эффективного выполнения своих обязанностей.
Основная оплата труда - оплата, начисляемая работникам за отработанное время, количе-
ство и качество выполненных работ: оплата по сдельным расценкам, тарифным ставкам, ок-
ладам, премии сдельщикам и повременщикам, доплаты в связи с отклонением от нормаль-
ных условий работы и т.п.
Отдел человеческих ресурсов - функциональное подразделение организации, занимающее-
ся вопросами управления персоналом. Др. названия - отдел персонала, отдел кадров, отдел
трудовых ресурсов.
Отделение планирования работы от исполнения – один из постулатов «отцов» научной
организации труда (напр. Ф. Тейлора), подвергнутый критике П. Друкером, давшим примеры
роста эффективности в результате делегирования сотрудникам или коллективам сотрудников
права самостоятельно организовывать процесс своей работы. Принцип является крайне важ-
ным для рассмотрения темы роли и места тайм-менеджмента (т.е. технологии самостоятель-
ной организации сотрудником своей работы) в менеджменте фирмы.
Отбор персонала - процесс приведения в соответствие к требованиям должности качеств
кандидатов, желающих занять эту должность. (В соответствии с нашей концепцией управле-
ния персоналом, лучше всего это делать в путем переподготовки уже работающих сотрудни-
ков.) "Новомодный" подход к отбору персонала - подбор должности под качества кандидата,
а не наоборот. Однако общепринятый на сегодня подход - проведения отбора кандидатов на
должность путем оценки по критериям, важным для вакантной должности. На Западе такую
работу проводят специальные "Центры оценки", в качестве одного из проверенных инстру-
ментов отбора применяют тестирование.
Отечественная / западная школы организации времени. К основным отличительным
признакам отечественной (в широком смысле «бывшего СССР») школы организации време-
ни можно отнести: 1. Больший акцент на хронометраж времени по сравнению с планирова-
нием, в частности такое »know-how» как выработка «эффективного мышления» с помощью
хронометража; 2. Широчайшее применение к задачам личного тайм-менеджмента подходов
и методов других дициплин, не свойственное западным специалистам по тайм-менеджменту,
как правило чрезвычайно узко специализирующимся на этой тематике и не способным при-
влекать к ее развитию другие дисциплины; 3. Взгляд на управление личным временем в ши-
роком общественном и государственном контексте, как на инструмент преобразования лю-
дей, бизнеса и общества, а не просто технику управления задачами.
«Отказаться от контроля, чтобы добиться контроля». Принцип, сформулированный Питер-
сом и Уотерменом, состоящий в отказе от контроля за процессом с целью получения контро-


                                                                                   309