ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
16
напряженности сохранить психологическую устойчивость, соразмерно учитывать
собственные потребности и требования окружения, соотносить немедленные результаты и
отсроченные последствия тех или иных поступков и пр.
Общий анализ исследований психологического стресса в современной психологии
позволил выделить следующие теоретические модели рассмотрения психологического
стресса:
1. Бихевиоризм рассматривает психологический стресс через понятия обратной связи,
так стресс, в первую очередь, характеризуется как результат взаимодействия личности и
среды.
2. В когнитивном направлении психологический стресс – это состояние,
детерминированное когнитивными, личностными и поведенческими характеристиками,
принимающее форму динамического процесса.
3. Деятельностный подход видит истоки психологического стресса не внутри
субъекта и не во внешних стрессовых факторах, а в деятельности, опосредующей связи
личности с миром. Процесс совладания с психологическим стрессом описывается как
деятельность, обусловленная уровнем развития сознания и жизненного мира человека.
4. Системный подход изучает феномен психологического стресса как системное
явление, представленное взаимодействием основных структурных уровней
функционирования индивида. Наряду с этим рассматривается и деятельность, в которой
осознанная, субъектная позиция в выборе стратегий поведения, приводит к успешному
совладанию со стрессом и свидетельствует о личностном развитии.
5. В гуманистической и экзистенциальной психологии психологический стресс
рассматривается через проблему смысла напряжения и тревоги в бытии человека. Стресс
рассматривается с его позитивных сторон, то есть с точки зрения его значения для развития и
становления личностной зрелости. В преодолении стресса особое внимание уделяется
необходимости «расширения, раскрытия границ восприимчивости и переживаний»,
ценности творчества, созидания человеком самого себя и пр.
2.2. Объективные и субъективные причины возникновения психологического стресса
Объективные причины стрессов современного человека можно условно разделить на
четыре группы [37]:
1. Условия жизни и работы
• Локальные (бытовые домашние проблемы; работа; транспортные проблемы;
ближайшее окружение).
• Глобальные (среда обитания: плохая экология, городской смок и др.).
2. Взаимодействие с другими людьми
•
Отношения с близкими людьми семья (родители, дети, супруги), любовные
отношения вне брака. Отношения в этой системе можно назвать эмоциональными.
• Деловые отношения (рациональные): равностатусные (коллеги, клиенты),
иерархические отношения (начальники, подчинённые).
3. Политические и экономические факторы
• Экономика (низкий источник доходов, непредвиденные либо непосильные расходы
и пр.).
• Политика (высокие
налоги, штрафы, реформы, неэффективная политическая
власть).
4. Чрезвычайные обстоятельства
• Природные, техногенные и социальные чрезвычайные ситуации (природные:
ураган, землетрясение, внезапный дождь и пр.; техногенные: ДТП, Чернобыльская
катастрофа и пр.; социальные: экзамен, публичное выступление и пр.).
• Заболевания (острые, хронические).
напряженности сохранить психологическую устойчивость, соразмерно учитывать собственные потребности и требования окружения, соотносить немедленные результаты и отсроченные последствия тех или иных поступков и пр. Общий анализ исследований психологического стресса в современной психологии позволил выделить следующие теоретические модели рассмотрения психологического стресса: 1. Бихевиоризм рассматривает психологический стресс через понятия обратной связи, так стресс, в первую очередь, характеризуется как результат взаимодействия личности и среды. 2. В когнитивном направлении психологический стресс – это состояние, детерминированное когнитивными, личностными и поведенческими характеристиками, принимающее форму динамического процесса. 3. Деятельностный подход видит истоки психологического стресса не внутри субъекта и не во внешних стрессовых факторах, а в деятельности, опосредующей связи личности с миром. Процесс совладания с психологическим стрессом описывается как деятельность, обусловленная уровнем развития сознания и жизненного мира человека. 4. Системный подход изучает феномен психологического стресса как системное явление, представленное взаимодействием основных структурных уровней функционирования индивида. Наряду с этим рассматривается и деятельность, в которой осознанная, субъектная позиция в выборе стратегий поведения, приводит к успешному совладанию со стрессом и свидетельствует о личностном развитии. 5. В гуманистической и экзистенциальной психологии психологический стресс рассматривается через проблему смысла напряжения и тревоги в бытии человека. Стресс рассматривается с его позитивных сторон, то есть с точки зрения его значения для развития и становления личностной зрелости. В преодолении стресса особое внимание уделяется необходимости «расширения, раскрытия границ восприимчивости и переживаний», ценности творчества, созидания человеком самого себя и пр. 2.2. Объективные и субъективные причины возникновения психологического стресса Объективные причины стрессов современного человека можно условно разделить на четыре группы [37]: 1. Условия жизни и работы • Локальные (бытовые домашние проблемы; работа; транспортные проблемы; ближайшее окружение). • Глобальные (среда обитания: плохая экология, городской смок и др.). 2. Взаимодействие с другими людьми • Отношения с близкими людьми семья (родители, дети, супруги), любовные отношения вне брака. Отношения в этой системе можно назвать эмоциональными. • Деловые отношения (рациональные): равностатусные (коллеги, клиенты), иерархические отношения (начальники, подчинённые). 3. Политические и экономические факторы • Экономика (низкий источник доходов, непредвиденные либо непосильные расходы и пр.). • Политика (высокие налоги, штрафы, реформы, неэффективная политическая власть). 4. Чрезвычайные обстоятельства • Природные, техногенные и социальные чрезвычайные ситуации (природные: ураган, землетрясение, внезапный дождь и пр.; техногенные: ДТП, Чернобыльская катастрофа и пр.; социальные: экзамен, публичное выступление и пр.). • Заболевания (острые, хронические). 16
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »