Управление персоналом. Кузнецова Н.В. - 177 стр.

UptoLike

Составители: 

178
4 – 6 Инициатива и находчивость проявляется
достаточно не всегда.
1 – 3 Проявляются очень слабо.
9 - 10 Способность высокая.
7 – 8 Способности вполне достаточные.
4 – 6 Способности удовлетворительные.
11 Умение устанавливать и
поддерживать прочные
служебно -–деловые отно-
шения (СДО) с начальни-
ком и подчиненными
1 – 3 Обладает слабо развитыми способностя-
ми.
9 - 10 Отличается особой ясность
7 – 8 Ясность вполне очевидна
4 – 6 Нередко требуется разъяснения речи..
12 Ясность выражения мыс-
лей, культура речи
1 – 3 Труднодоступное выражение мыслей.
9 - 10 Вполне здоров.
7 – 8. Показатели хорошие
4 – 6 Показатели удовлетворительные.
13 Состояние здоровья и фи-
зическое развитие
1 – 3 Требуются ограничения.
9 - 10 Всегда проявляет высокую объективность
7 – 8 Стремиться быть объективным
4 – 6 Допускает элементы необъективности
14 Объективность аттестации
подчиненных
1 – 3 Сознательно допускает необъективность
9 - 10 Имеет исключительно постоянную на-
правленность к повышению эффективно-
сти
7 – 8 Тенденция заметно проявляется
4 – 6 Тенденция проявляется периодически
15 Тенденция к повышению
эффективности результатов
профессиональной деятель-
ности по мере накопления
опыта
1 – 3 Тенденция имеет слабо выраженную на-
правленность (отсутствует)
Необходимые показатели выделить.
Низкий уровеньот 1 – 10 – Высокий
_____________________________________________________________________________
_________
( Ф.И.О. , подпись должностного лица)
«______» __________________ 2005г.
Если говорить о профессионально разработанных тестах, то надежность и точность ин-
формации, полученной на их основе, составляет 0.35-0.45. Это не много, но выше, чем точность
неструктурированных интервью (0.1) и рекомендаций (0.23).
Также серьезным ограничением применения тестов является то, что они хорошо оценива-
ют относительно простые психологические факторы - формальный уровень интеллекта, эмоцио-
нальную устойчивость, коммуникабельность. И очень плохо измеряют сложные факторы - лидер-
ство, инновационность, открытость к обучению, ориентацию на результат... Поэтому тесты чаще
всего применяются для оценки персонала на низших позициях, требований к которым немного и
они просто формализуются.
                                      4–6            Инициатива и находчивость проявляется
                                                     достаточно не всегда.
                                      1–3            Проявляются очень слабо.
11     Умение устанавливать и         9 - 10         Способность высокая.
       поддерживать прочные           7–8            Способности вполне достаточные.
       служебно -–деловые отно-       4–6            Способности удовлетворительные.
       шения (СДО) с начальни-        1–3            Обладает слабо развитыми способностя-
       ком и подчиненными                            ми.
12     Ясность выражения мыс-         9 - 10         Отличается особой ясность
       лей, культура речи             7–8            Ясность вполне очевидна
                                      4–6            Нередко требуется разъяснения речи..
                                      1–3            Труднодоступное выражение мыслей.
13     Состояние здоровья и фи-       9 - 10         Вполне здоров.
       зическое развитие              7 – 8.         Показатели хорошие
                                      4–6            Показатели удовлетворительные.
                                      1–3            Требуются ограничения.
14     Объективность аттестации       9 - 10         Всегда проявляет высокую объективность
       подчиненных                    7–8            Стремиться быть объективным
                                      4–6            Допускает элементы необъективности
                                      1–3            Сознательно допускает необъективность
15     Тенденция к повышению          9 - 10         Имеет исключительно постоянную на-
       эффективности результатов                     правленность к повышению эффективно-
       профессиональной деятель-                     сти
       ности по мере накопления       7–8            Тенденция заметно проявляется
       опыта                          4–6            Тенденция проявляется периодически
                                      1–3            Тенденция имеет слабо выраженную на-
                                                     правленность (отсутствует)

Необходимые показатели выделить.
Низкий уровень – от 1 – 10 – Высокий


_____________________________________________________________________________
_________
                        ( Ф.И.О. , подпись должностного лица)

«______» __________________ 2005г.


        Если говорить о профессионально разработанных тестах, то надежность и точность ин-
формации, полученной на их основе, составляет 0.35-0.45. Это не много, но выше, чем точность
неструктурированных интервью (0.1) и рекомендаций (0.23).
        Также серьезным ограничением применения тестов является то, что они хорошо оценива-
ют относительно простые психологические факторы - формальный уровень интеллекта, эмоцио-
нальную устойчивость, коммуникабельность. И очень плохо измеряют сложные факторы - лидер-
ство, инновационность, открытость к обучению, ориентацию на результат... Поэтому тесты чаще
всего применяются для оценки персонала на низших позициях, требований к которым немного и
они просто формализуются.




                                               178