Управление персоналом. Кузнецова Н.В. - 183 стр.

        А. Басе и А. Дарки рассмотрели (1957 г.) агрессию как комплексный феномен. Ими был
предложен опросник, 8 субшкал которого определяют физическую агрессию, косвенную, раздра-
жение, негативизм, обиду, подозрительность, вербальную агрессию, чувство вины. Опросник со-
стоит из 75 утверждений, на которые испытуемый дает ответ "да" или "нет". По числу совпадений
ответов респондентов с ключом подсчитываются индексы различных форм агрессивности и враж-
дебных реакций. Опросник защищен от мотивационных искажений (по типу социальной жела-
тельности), так как имеется контрольная шкала.
        4. Оценка индивидуально-психологических и темпераментных качеств. Для их оценки
рекомендуется использовать опросник темперамента Стреляу, структуры темперамента Томаса,
Климова, Леонгарда, тест "Порог активности".
        Темперамент — это характеристика человека, определяющая его динамические особенно-
сти: интенсивность, скорость, темп, ритм психических процессов и состояний. Выделяют (в опре-
деленной степени условно) четыре типа темперамента: сангвиник — с сильным, уравновешенным,
подвижным типом высшей нервной деятельности; флегматик — с сильным, уравновешенным,
инертным типом высшей нервной деятельности; холерик — с сильным, неуравновешенным типом
высшей нервной деятельности; меланхолик — со слабым типом высшей нервной деятельности.
Указанные типы темперамента как наиболее обобщенные могут быть использованы для изучения
индивидуальности. Темперамент относительно устойчив и мало подвержен изменениям под влия-
нием среды и воспитания, однако он изменяется в онтогенезе (развитии). Темперамент не характе-
ризует содержательную сторону личности (направленность мотивационной сферы, ценностные
ориентации и т. д.). Однако свойства темперамента могут как благоприятствовать, так и противо-
действовать формированию определенных черт личности.
        Тест-опросник Стреляу разработан видным польским психологом Я. Стреляу (1982 г.) на
основе дифференциально-психологической концепции Павлова — Теплова. Тест направлен на из-
мерение основных характеристик типа нервной деятельности: уровня процессов возбуждения и
торможения и др. Тест содержит 134 вопроса, предполагающих один из трех возможных вариан-
тов ответа: "да", "нет", "не знаю". Он применим при оценке индивидуально-психологических раз-
личий между людьми в сфере темперамента и основан на современном функционально-системном
подходе в нейро- и психофизиологии. Опросник содержит 105 вопросов, требующих ответа "да"
или "нет", и позволяет получить характеристики по восьми темпераментальным шкалам, на осно-
вании которых может быть определен темпераментальный профиль и вычислены темперамен-
тальные индексы и типы, уровень социальной желательности, особенности взаимодействия со
средой (легкость — напряженность), характер изменяемости поведения, чувствительность к не-
адекватности результата деятельности и предполагаемой его оценке и т. д. В опроснике имеется
также контрольная шкала.
        Тест может применяться для индивидуального и группового обследования. Методика раз-
работана В. М. Русаловым в 1990 г.
        Шкала самооценки (опросник) Ч. Спилбергера предназначена для определения реактивной
личностной тревожности. Как черта личности личностная тревожность характеризует в той или
иной степени склонность испытывать в большинстве ситуаций опасение, страх, воспринимать
достаточно широкий круг ситуаций как угрожающие, реагировать на эти ситуации состоянием
тревожности различного уровня. Личностная шкала самооценки Спилбергера включает 20 вопро-
сов. Состояние тревожности как эмоциональная реакция на стрессовую ситуацию может быть раз-
личной интенсивности и изменчиво во времени.
        Опросник К. Томаса позволяет выявить формы социального поведения, наиболее предпо-
читаемые испытуемым в ситуации конфликта, тенденции его взаимоотношений с людьми в слож-
ных ситуациях. Определяются пять основных способов регулирования конфликтов: соперничест-
во, сотрудничество, компромисс, избегание, приспособление; им соответствуют пять шкал опрос-
ника. Число баллов, набранных индивидом по каждой шкале, дает представление о выраженности
у испытуемого тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуа-
циях. Опросник содержит 30 пар утверждений, в каждой из которых испытуемый выбирает то,
которое соответствует его стилю поведения.
        Опросник Климова направлен на диагностику склонностей к профессиональным знаниям и
содержит 20 пар утверждений. Интересы и склонности человека — важные факторы, которые не-
обходимо учитывать при выборе профессии. Склонность отражает положительное внутренне мо-


                                             184