Введение в семиотику. Лаенко Л.В - 6 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

6
Пирс обозначал противопоставление (в современных терминах) предложения и
высказывания.
- Чарльз Уильям Моррис (1901–1978) включил семиотику в энциклопедию
знаний в 1938. Признавая, что характерной чертой человеческого интеллекта
является порождение знаков , Моррис считал, что семиотика призвана решить
задачу унификации наук . Различает семиотику как совокупность знаков (и
науку о них ) и процесс, в котором нечто функционирует как знак, – процесс
семиозиса .
- В 20 в. семиотика развивалась в разных направлениях . В американской
семиотике объектом изучения стали различные невербальные символьные
системы (жесты , языки животных и др.). В Европе, напротив, первоначально
главенствовала традиция, восходящая к Соссюру. Семиотику развивали прежде
всего лингвисты (Л. Ельмслев , С.О . Карцевский , Н.С. Трубецкой, Р.О . Якобсон и
др.) и литературоведы (В.Я. Пропп, Ю .Н. Тынянов, Б .М . Эйхенбаум и др).
Лингвистические методы переносились и на другие области (Я. Мукаржовский
использовал методы, разработанные в Пражском лингвистическом кружке, для
анализа искусства как знакового феномена ).
Школы и направления семиотики во второй половине 20 в. можно определять
по доминирующему объекту исследования, по территориальному признаку и по
теоретическому кредо исследователей одной школы . Поэтому налицо
французская школа семиотики и структурализма; семиотическое направление
Умберто Эко; Тартуская семиотическая школа ; Московская семиотическая
школа ; Польская семиотическая школа ; школа Рурского университета
г. Бохума; семиотические работы российских ученых, не объединенных в
группы и направления. Французская семиотическая школа представлена
прежде всего именами Р. Барта, Ф . Солерса, Ю . Кристевой, Ц . Тодорова, Ж .
Деррида , Ж . Фая и др., группировавшихся в 1960-е годы вокруг журнала «Tel
Quel». Особое место во французской семиотической школе занимает К . Леви-
Строс.
Российское направление семиотики опиралось на большое число ярких и
разнообразных предшественников : школу «русских формалистов» (Ю.Н.
Тынянов, Б .М . Эйхенбаум, В.Б . Шкловский ), Московский лингвистический
кружок (Р.О. Якобсон, Г.О . Винокур, А .А . Реформатский и др.), С .О .
Карцевского, школу психологов (Л.С.Выготский , А .Р.Лурия и др.),
теоретические работы С . М . Эйзенштейна и т.д .
В СССР взаимодействовали два основных семиотических центра : в Москве
( Вяч.Вс. Иванов, В.Н. Топоров, В.А . Успенский и др.) и Тарту (Ю .М . Лотман,
Б .М . Гаспаров и др.). В то же время с большим основанием говорят о единой
Московско -Тартуской школе семиотики, объединившей исследователей на
основе как содержательных, так и организационных принципов . Первым
крупным семиотическим мероприятием в СССР стал Симпозиум по
структурному изучению знаковых систем , организованный Институтом
славяноведения и балканистики АН СССР и Советом по кибернетике в 1962. 
                                             6
П ирс обозначал противопоставление(в современны х терминах) п ред ложения и
вы ск азы вания.
- Ч арльз У ильям М о ррис (1901–1978) вк лю чил семиотик у в энцик лопед ию
знаний в 1938. П ризнавая, чтохарак терной чертой человеческ огоинтеллек та
является порожд ениезнак ов, М оррис считал, чтосемиотик а призвана реш ить
зад ачу униф ик ации наук . Различает семиотик у к ак совок упность знак ов (и
наук у оних) и процесс, в к отором нечтоф унк ционирует к ак знак , – процесс
семиозиса.
- В 20 в. семиотик а развивалась в разны х нап равлениях. В америк анск ой
семиотик е объек том изучения стали различны е невербальны е символьны е
системы (жесты , язы к и животны х и д р.). В Е вропе, напротив, первоначально
главенствовала трад иция, восход ящ аяк С оссю ру. С емиотик у развивали прежд е
всеголингвисты (Л. Е льм слев , С.О . Карцев ск ий , Н.С. Т рубецк о й , Р.О . Я к о бсо н и
д р.) и литературовед ы (В.Я . П ро пп, Ю .Н. Т ы няно в , Б .М . Эй хенбау м и д р).
Л ингвистическ иеметод ы переносились и на д ругиеобласти (Я . М у к арж о в ск ий
использовал метод ы , разработанны ев П ражск ом лингвистическ ом к ружк е, д ля
анализа иск усства к ак знак овогоф еномена).
Ш к олы и направления семиотик и вовторой половине20 в. можноопред елять
под оминирую щ ему объек ту исслед ования, потерриториальному признак у и п о
теоретическ ому к ред о исслед ователей од ной ш к олы . П оэтому налицо
ф ранцузск ая ш к ола семиотик и и струк турализма; семиотическ оенаправление
У мберто Э к о; Т артуск ая семиотическ ая ш к ола; М оск овск ая семиотическ ая
ш к ола; П ольск ая семиотическ ая ш к ола; ш к ола Рурск ого университета
г.Бохума; семиотическ ие работы россий ск их учены х, не объед иненны х в
груп пы и нап равления. Ф ранцузск ая семиотическ ая ш к ола пред ставлена
прежд евсегоименами Р. Б арт а, Ф . Со лерса, Ю . Крист ев о й , Ц . Т о до ро в а, Ж .
Деррида, Ж . Ф ая и д р., груп пировавш ихся в 1960-егод ы вок руг журнала «Tel
Quel». О собоеместовоф ранцузск ой семиотическ ой ш к олезанимает К. Лев и-
Ст ро с.
Россий ск ое направление семиотик и опиралось на больш ое число ярк их и
разнообразны х пред ш ественник ов: ш к олу «русск их ф ормалистов» (Ю .Н.
Т ы няно в , Б .М . Эй хенбау м , В.Б . Ш к ло в ск ий ), М оск овск ий лингвистическ ий
к ружок (Р.О . Я к о бсо н, Г.О . Вино к ур, А .А . Реф о рм ат ск ий и д р.), С .О .
К арцевск ого, ш к олу психологов (Л.С.Вы го т ск ий , А .Р.Лурия и д р.),
теоретическ иеработы С.М . Эй зенш т ей на и т.д .
В С С С Р взаимод ей ствовали д ва основны х семиотическ их центра: в М оск ве
(Вяч.Вс. Ив ано в , В.Н. Т о по ро в , В.А . У спенск ий и д р.) и Т арту (Ю .М . Ло т м ан,
Б .М . Гаспаро в и д р.). В тожевремя с больш им основанием говорят оед иной
М о ск о в ск о -Т арт у ск о й ш к о ле сем ио т ик и, объед инивш ей исслед ователей на
основе к ак сод ержательны х, так и организационны х принцип ов. П ервы м
к рупны м семиотическ им мероприятием в С С С Р стал С импозиум по
струк турному изучению знак овы х систем, организованны й И нститутом
славяновед енияи балк анистик и АН С С С Р и С оветом п ок ибернетик ев 1962.

Страницы