Основы эстетики. Ланкин В.Г. - 71 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

71
драматического. Наконец их доминирующую роль сменяет поэтическое, ибо, согласно
идее Г.Гегеля, в поэзии дух наиболее близко, как это только может быть в рамках
искусства, приближается к адекватной форме своего самопознания понятию.
Систематизируя явления культуры и выделяя в связи с этим различные виды искусства,
Г.Гегель не акцентирует данный ряд ценностных эстетических категорий их
систематизация проводится у него имплицитно.
Но данная логикалогика категорий как этапов или ступеней выражения смысла в
эстетическом сознании и эстетической деятельностиоказалась влиятельной и породила
ряд гноселогически (отражающе, познавательно) ориентированных систематизаций. К
примеру, один из вариантов такой логики реализовал в своем опыте систематизации
эстетических категорий А.В.Гулыга: имеет место восхождение от чистой формальности
образа ко все более конкретному, жизненно полному и богатому человеческому и
социальному содержанию по мере перехода от прекрасного к возвышенному, от
возвышенного к трагическому и от трагического к комическому
5
. В основе такого рода
систематизаций лежит понимание универсальной объединяющей метакатегории
эстетического прежде всего не как ценностного, а как выразительного начала, что и
придает логике объединяемых ею категорий.
Отчасти продолжая эту логику, можно сопоставить специфику эстетических
ценностных категорий с уровнями смысла в художественном произведении: Наиболее
элементарному из этих уровней, уровню чувственного факта (который составляет
экспрессивную текстуру любого произведения в виде пробуждающих чувство звуков,
интонаций, цветов, пластических мотивов и т.д.) соответствует инвариантная основа всего
эстетического выразительное. Второму уровню уровню целостного образа
соответствует качество красоты (прекрасное), выражающей меру совершенства этой
целостности. Третьему уровню угадываемому за узнаваемым образом облику личности
героя соответствует чувство возвышенного, позволяющего почувствовать личностно-
волевое начало, преодолевающее своей одухотворяющей динамикой, превышающей
статичную меру уравновешенно-естественно человеческого бытия сверх-мерой, порывом
его активного духапреобразующей образ в характер. Третьему уровню, где проявляется
личность автора в его сочувствующем отношении к герою и к его судьбе соответствует
трагическое. И, наконец, следующему уровню художественного смыслообразования
уровню соотношения автора и зрителя (читателя, слушателя) – соответствует комическое
с его характерной «смеховой» солидарностью, с этой освобождающе-радостной
отстраненностью от высмеиваемого содержания, с их субъектным превосходством над всем
этим содержанием, проступившим как несерьезность, воспринятым теперь легко,
иронично. Автор и зритель как бы смотрят теперь сквозь все это содержание прямо в глаза
друг другу и совместно улыбаются неадекватности героястранности этого содержания,
которое их, казалось бы, разделяло, вовлекающее заслоняло друг от друга и тягостное
обаяние которого вдруг рассеялоськоторое, оказывается, было только поводом, чтобы,
рассмеявшись над ним, увидеть друг друга. Именно с этим уровнем художественной
коммуникации связано и характерное явление авторской самоиронии, порой явственно
проступающей сквозь серьезность художественной исповеди автора особенно в том
рискованном случае, когда фактически сам автор готов предстать вниманию читателя как
лирический герой.
Логика содержательно-смысловых связей эстетического с другими формами сознания
и сферами культуры отображается в следующем, имеющем право на признание, варианте
систематизации категорий: В различных категориях эстетического отношения сквозь
эстетическое начало как бы видны другие, внеэстетические по своей собственной природе
центры смыслообразования, эстетически воспринятые феномены других сфер сознания. В
определенных зонах своего собственного поля эстетическое входит в соприкосновение с
полями тяготения других типов сознания, других модусов смыслообразования
5
Гулыга А. Принципы эстетики, – М.: Политиздат, 1987