Разработка и технология производства рекламного продукта (культурологический и социолингвистический аспекты). Латышева Е.В. - 26 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

− использование фактуры шрифта, чтобы акцентировать внима-
ние на наиболее значимых словах;
− выделение определенных абзацев текста при помощи цвета и
шрифта;
− неожиданное начало рассказа о рекламируемом товаре;
− введение в рекламный текст элементов интриги, использова-
ние конфликтной ситуации в монологе или диалоге.
Средства привлечения внимания объекта воздействия могут
содержаться как в самом речевом тексте (устном или письменном),
так и за его пределами (например, использование в качестве носите-
ля сообщения престижного средства массовой информации: попу-
лярного журнала, модной телепрограммы и т. д.). Средства привле-
чения внимания при речевом воздействии требуют определенной его
организации. Для возбуждения внимания и интереса имеются два
средства: местоположение наиболее важных сообщений в тексте, и
сама мотивация, ее действенность для аудитории.
Большой эффект оказывает расположение самой важной ин-
формации в начале (антикульминация) или в конце текста, речи
(кульминация), а не в середине. Исследования показали, что распо-
ложение самой важной информации в конце текста, речи (кульмина-
ция) предпочтительнее для благожелательного и заинтересованного
читателя (слушателя), для которого достаточно небольшого стимула,
чтобы заставить прочитать текст или дослушать речь до конца, где
он ожидает наиболее веских аргументов. Антикульминация наибо-
лее эффективна в тексте, адресованном нейтральному или незаин-
тересованному читателю (слушателю), которому наиболее сильное
воздействие необходимо в начале текста, чтобы дочитать его до кон-
ца.
Кульминация и антикульминация опираются на психологиче-
ские закономерности восприятия, которые действуют всегда, незави-
симо от логического способа построения аргументов. Антикульми-
нация в тексте, адресованном враждебной и/или безразлично на-
строенной аудитории, с психологической точки зрения предпочти-
тельнее, потому что она ориентирует реципиентов относительно на-
мерений автора. Особенно важно сделать это в том случае, когда они
догадываются о целях автора. Здесь предпочтительно начинать с ар-
гументов, приемлемых для потенциальной аудитории, чтобы создать
почву для сотрудничества коммуникатора и реципиента, а затем
переходить к аргументам, негативным с точки зрения воспринимаю-
щего текст.
26

Страницы