Психологические основы подготовки младших школьников к обучению в основной школе. Лебедева Н.В. - 126 стр.

    -владеть методиками диагностики психологической готовности
учащихся к переходу на вторую ступень общего образования;
    -осуществлять психокоррекционную работу со школьника-
ми «группы риска»;
    -устанавливать и поддерживать контакт с родителями млад-
ших школьников и оказывать им помощь в проведении психо-
коррекционной работы с детьми;
    -определять содержание совместной деятельности админис-
трации школы, учителей начальных классов, учителей-предмет-
ников и родителей младших школьников по психологической
подготовке учащихся к обучению в основной школе.

       Темы докладов, рефератов, творческих работ
     1. «Единство цели» Ш.А. Амонашвили - настольная книга
учителей выпускных классов начальной школы.
     2. Трудности подросткового возраста.
     3. Школьная дезадаптация младших подростков: причины,
пути преодоления, психопрофилактика.
     4. Особенности психологической адаптации учащихся к но-
вым условиям жизни и деятельности на второй ступени общего
образования.
     5. Решение «проблемы пятых классов» в педагогике сотруд-
ничества.
     6. Штрихи к портрету учителя начальных классов иннова-
ционного типа.
     7. Возможности развития инновационного потенциала учи-
теля начальных классов современной школы в решении «пробле-
мы пятых классов».
     8. Роль общения учителя и учащихся в психологической под-
готовке младших школьников к обучению в основной школе.
     9. Если бы учителем выпускного класса начальной школы
был (а) Я…
     10. Система работы школьного психолога с десяти-двенад-
цатилетними школьниками.
     11. Психологические проблемы неуспеваемости младших
подростков.
                                                      126