Психологические основы подготовки младших школьников к обучению в основной школе. Лебедева Н.В. - 131 стр.

             Анкета для учащихся 3(4) классов
     1. Как ты считаешь, легко ли тебе будет учиться в 5 классе?
Почему ты так думаешь?
     2. С какими трудностями, на твой взгляд, ты можешь столк-
нуться в 5 классе?
     3. Как ты думаешь, справишься ли ты с этими трудностями:
            «Да, справлюсь», «Нет, не справлюсь», «Попробую»,
            «Не знаю, смогу ли».
     Подчеркни подходящий для тебя ответ и обоснуй его.
     4. Готов ли ты к переходу в 5 класс? Почему ты так считаешь?
            «Готов полностью», «Не совсем готов», «Не готов».
     5. Каким учеником ты себя считаешь?
            «Хорошим», «Не очень хорошим», «Плохим».
     6. Если бы у тебя спросили, что значит «хороший ученик»,
как бы ты его описал? А что значит «плохой»?
     7. Каким учеником (ученицей) считают тебя:
            твой учитель (хорошим, не очень хорошим, плохим);
            родители (хорошим, не очень хорошим, плохим);
            твои друзья (хорошим, не очень хорошим, плохим).
     8. Что ты думаешь о своих будущих успехах в 5 классе?
     9. Какой учебы в 5 классе, на твой взгляд, ждут от тебя:
            твой учитель (отличной, хорошей, плохой);
            родители (отличной, хорошей, плохой);
            друзья (отличной, хорошей, плохой).
     10. Какие, на твой взгляд, требования будут предъявлять тебе
учителя в 5 классе?
     11. Как ты думаешь, какие качества будут необходимы тебе
для успешной учебы в 5 классе?
     12. Какими ты представляешь себе будущих учителей-пред-
метников?
     13. Что бы ты попросил у своих будущих учителей?
                           СПАСИБО!




                                                         131