ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
18
ведет к изменению содержания готовности к ней.
Для формирования психологической готовности личности
к деятельности в каждом конкретном случае необходимо:
- дать сведения о характере предстоящей деятельности и ее
требованиях к личности;
- вооружить человека знаниями, умениями и навыками, не-
обходимыми для ее успешного выполнения.
Нельзя забывать и о роли положительной мотивации чело-
века
в процессе формирования психологической готовности. В
ходе психологической подготовки человека к деятельности важ-
но не только давать необходимые знания и поддерживать настрой
на предстоящую работу, но и моделировать особенности того
вида деятельности, к которому проводится подготовка, в пол-
ном соответствии с характером и сложностью ее задач.
Психологическая готовность является условием успешного
выполнения
деятельности, она ее регулирует, активизирует, де-
лает результативной, творческой, развивает инициативу и само-
стоятельность. В деятельности же она и формируется. Для пост-
роения процесса подготовки человека к деятельности необходи-
мо целостное представление о психологической готовности к ней.
Несмотря на различие теоретических подходов, во всех ис-
следованиях решаются одни и те же
задачи: раскрываются сущ-
ность и структура психологической готовности к деятельности,
определяются показатели (критерии) готовности, выявляются
пути ее формирования.
Вопросы для самопроверки и задания для самостоятельной
работы
1. Когда и в связи с чем, по Вашему мнению, возникла необхо-
димость в изучении проблемы психологической готовности челове-
ка к деятельности?
2. Какие аспекты данной проблемы
нашли отражение в ра-
ботах отечественных психологов и педагогов?
3. Охарактеризуйте и сравните понятия «психологическая
готовность к деятельности» и «психологическая подготовка к
деятельности», «готовность» и «подготовленность».
4. Что представляет собой структура психологической го-
ведет к изменению содержания готовности к ней. Для формирования психологической готовности личности к деятельности в каждом конкретном случае необходимо: - дать сведения о характере предстоящей деятельности и ее требованиях к личности; - вооружить человека знаниями, умениями и навыками, не- обходимыми для ее успешного выполнения. Нельзя забывать и о роли положительной мотивации чело- века в процессе формирования психологической готовности. В ходе психологической подготовки человека к деятельности важ- но не только давать необходимые знания и поддерживать настрой на предстоящую работу, но и моделировать особенности того вида деятельности, к которому проводится подготовка, в пол- ном соответствии с характером и сложностью ее задач. Психологическая готовность является условием успешного выполнения деятельности, она ее регулирует, активизирует, де- лает результативной, творческой, развивает инициативу и само- стоятельность. В деятельности же она и формируется. Для пост- роения процесса подготовки человека к деятельности необходи- мо целостное представление о психологической готовности к ней. Несмотря на различие теоретических подходов, во всех ис- следованиях решаются одни и те же задачи: раскрываются сущ- ность и структура психологической готовности к деятельности, определяются показатели (критерии) готовности, выявляются пути ее формирования. Вопросы для самопроверки и задания для самостоятельной работы 1. Когда и в связи с чем, по Вашему мнению, возникла необхо- димость в изучении проблемы психологической готовности челове- ка к деятельности? 2. Какие аспекты данной проблемы нашли отражение в ра- ботах отечественных психологов и педагогов? 3. Охарактеризуйте и сравните понятия «психологическая готовность к деятельности» и «психологическая подготовка к деятельности», «готовность» и «подготовленность». 4. Что представляет собой структура психологической го- 18
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »