Проектирование предприятий отрасли с основами промстроительства. Лев Г.Б - 2 стр.

UptoLike

3
СОДЕРЖАНИЕ
Стр
Введение 4
1.Структура и содержание расчетно-пояснительной
записки 6
1.1. Обоснование типа и мощности проектируемого
предприятия 7
1.2. Принципы формирования и обоснование ассорти-
мента 9
1.3. Выбор и обоснование способов производства 10
1.4. Сырьевые расчеты, их назначение и выполнение 11
1.5. Разработка технологической схемы производства
продуктов 14
1.6. Принципы подбора и расчет технологического обо-
рудования 18
1.7. Назначение и разработка графика организации
производства 23
1.8. Основные проектные решения по компоновке про-
изводственного корпуса 24
1.8.1. Проектирование бытовых помещений 32
1.9. Общестроительные решения 33
1.9.1. Выбор строительных конструкций 33
1.9.2. Разработка генплана предприятия 35
2. Графический материал 38
3. Требования к оформлению РПЗ курсового проекта 38
4. Защита курсового проекта 41
5.Список использованной и рекомендуемой литературы 43
6. Приложения 46
4
ВВЕДЕНИЕ
Настоящие методические указания предназначены для
студентов специальности 260303 «Технология молока и мо-
лочных продуктов», выполняющих курсовой проект, а так-
же для руководителей.
Выполнение курсового проекта ставит своей целью за-
крепить и углубить знания, полученные при изучении дис-
циплины «Проектирование предприятий отрасли с основами
промстроительства», и приобрести навыки по проектирова-
нию предприятий отрасли. Приобретенные знания и навыки
в дальнейшем будут востребованы при разработке курсово-
го проекта по «Технологии молока и молочных продуктов»,
при выполнении ВКР, а также в производственно-
технологической деятельности или проектной деятельности
выпускников.
Структура и содержание методических указаний обес-
печивает развитие профессионального мышления студента
в вопросах организации, совершенствования и обеспечения
эффективного производства при разработке проектов по
строительству будущих предприятий, исходя из требований
ГОС ВПО по специальности 260303 «Технология молока и
молочных продуктов».
Тематика курсового проекта разнообразна и направле-
на на разработку проектов предприятий, цехов или отдель-
ных участков по производству молочной продукции.
Исходные данные для выполнения курсового проекта
отражены в индивидуальных заданиях (Прил.Ж
1
-Ж
2
), где
предусмотрены разные направления переработки сырья,
ас-
сортимент продукции, мощность предприятия (цеха), виды
используемого сырья и его характеристика, основные дан-
ные и принципы для разработки генплана и выбора строи-
тельных конструкций, а также другие критерии, требующие
от студентов принятия решений на уровне требуемой про-
фессиональной общетеоретической подготовки и компе-
                                                                                      ВВЕДЕНИЕ
                    СОДЕРЖАНИЕ                                    Настоящие методические указания предназначены для
                                                       Стр   студентов специальности 260303 «Технология молока и мо-
                                                             лочных продуктов», выполняющих курсовой проект, а так-
Введение                                               4     же для руководителей.
1.Структура и содержание расчетно-пояснительной                   Выполнение курсового проекта ставит своей целью за-
записки                                                6     крепить и углубить знания, полученные при изучении дис-
1.1. Обоснование типа и мощности проектируемого              циплины «Проектирование предприятий отрасли с основами
предприятия                                            7     промстроительства», и приобрести навыки по проектирова-
1.2. Принципы формирования и обоснование ассорти-            нию предприятий отрасли. Приобретенные знания и навыки
мента                                                  9     в дальнейшем будут востребованы при разработке курсово-
1.3. Выбор и обоснование способов производства         10    го проекта по «Технологии молока и молочных продуктов»,
1.4. Сырьевые расчеты, их назначение и выполнение      11    при выполнении ВКР, а также в производственно-
1.5. Разработка технологической схемы производства           технологической деятельности или проектной деятельности
продуктов                                              14    выпускников.
1.6. Принципы подбора и расчет технологического обо-              Структура и содержание методических указаний обес-
рудования                                              18    печивает развитие профессионального мышления студента
1.7. Назначение и разработка графика организации             в вопросах организации, совершенствования и обеспечения
производства                                           23    эффективного производства при разработке проектов по
1.8. Основные проектные решения по компоновке про-           строительству будущих предприятий, исходя из требований
изводственного корпуса                                 24    ГОС ВПО по специальности 260303 «Технология молока и
1.8.1. Проектирование бытовых помещений                32    молочных продуктов».
1.9. Общестроительные решения                          33         Тематика курсового проекта разнообразна и направле-
1.9.1. Выбор строительных конструкций                  33    на на разработку проектов предприятий, цехов или отдель-
1.9.2. Разработка генплана предприятия                 35    ных участков по производству молочной продукции.
2. Графический материал                                38         Исходные данные для выполнения курсового проекта
3. Требования к оформлению РПЗ курсового проекта       38    отражены в индивидуальных заданиях (Прил.Ж1-Ж2), где
4. Защита курсового проекта                            41    предусмотрены разные направления переработки сырья, ас-
5.Список использованной и рекомендуемой литературы     43    сортимент продукции, мощность предприятия (цеха), виды
6. Приложения                                          46    используемого сырья и его характеристика, основные дан-
                                                             ные и принципы для разработки генплана и выбора строи-
                                                             тельных конструкций, а также другие критерии, требующие
                                                             от студентов принятия решений на уровне требуемой про-
                                                             фессиональной общетеоретической подготовки и компе-

                           3                                                            4