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VIII. Äußern Sie sich zu folgenden Themen:
– Die Schülermitverantwortung (SMV). Haben Sie so was in Ih-
rer eigenen Schule gehabt? Nennen Sie Vorteile und Nachteile davon.
– Das Notensystem in der Schule. Ob das gut oder schlecht ist?
Ob etwas anderes möglich ist?
IX. Übersetzen Sie folgenden Auszug aus dem Text ins Russi-
sche: s. 53–55 (von «Heute habe ich das Gefühl …» bis « … und ich
hatte eine ziemlich hohe Meinung von ihm.»).
X. Machen Sie eine Inhaltsangabe.
XI. Gliedern Sie das Gelesene und erzählen Sie den Text nach!
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PENSUM V (s. 62–73)
Wortschatz:
die Offenbarung
anspuchsvoll
halten von D.
nach einer Stunde (nach längerem) Hin und Her
die Versetzung
gutmütig
Lob und Tadel
vermitteln (alle Bedeutungen)
auf Granit beißen
j-n, etw. (A) unter die Lupe nehmen
übel nehmen (Rek.)
das Selbstbewusstsein
die Angelegenheit
leisten, die Leistung
zutreffend
hinnehmen
miserabel (Syn.)
I. Wie ist die Rektion der Verben:
halten, vermitteln, übel nehmen, hinnehmen, sich blamieren, sich
rächen, zugeben.
II. Setzen Sie das passende Präfix ein:
1) Du siehst toll aus! Hast du… genommen?
2) Das Telefon klingelt, die Frau nimmt den Hörer … .
3) Dein Bruder hat mich so kühl … genommen.
4) Das kannst du mir nicht… nehmen. Ich bin daran nicht schuldig.
5) Aus seinem Brief hat sie … nommen, dass er diesen Sommer
nicht kommt.
6) Die Fußballmannschaft musste eine Niederlage … nehmen.
III. Ersetzen Sie die unterstrichenen Wörter durch
a) Antonyme
1) Dieser Lehrer ist immer anspruchslos
.
VIII. Äußern Sie sich zu folgenden Themen: PENSUM V (s. 62–73) – Die Schülermitverantwortung (SMV). Haben Sie so was in Ih- rer eigenen Schule gehabt? Nennen Sie Vorteile und Nachteile davon. Wortschatz: – Das Notensystem in der Schule. Ob das gut oder schlecht ist? die Offenbarung Ob etwas anderes möglich ist? anspuchsvoll halten von D. IX. Übersetzen Sie folgenden Auszug aus dem Text ins Russi- nach einer Stunde (nach längerem) Hin und Her sche: s. 53–55 (von «Heute habe ich das Gefühl …» bis « … und ich die Versetzung hatte eine ziemlich hohe Meinung von ihm.»). gutmütig Lob und Tadel X. Machen Sie eine Inhaltsangabe. vermitteln (alle Bedeutungen) auf Granit beißen XI. Gliedern Sie das Gelesene und erzählen Sie den Text nach! j-n, etw. (A) unter die Lupe nehmen übel nehmen (Rek.) das Selbstbewusstsein die Angelegenheit leisten, die Leistung zutreffend hinnehmen miserabel (Syn.) I. Wie ist die Rektion der Verben: halten, vermitteln, übel nehmen, hinnehmen, sich blamieren, sich rächen, zugeben. II. Setzen Sie das passende Präfix ein: 1) Du siehst toll aus! Hast du… genommen? 2) Das Telefon klingelt, die Frau nimmt den Hörer … . 3) Dein Bruder hat mich so kühl … genommen. 4) Das kannst du mir nicht… nehmen. Ich bin daran nicht schuldig. 5) Aus seinem Brief hat sie … nommen, dass er diesen Sommer nicht kommt. 6) Die Fußballmannschaft musste eine Niederlage … nehmen. III. Ersetzen Sie die unterstrichenen Wörter durch a) Antonyme 1) Dieser Lehrer ist immer anspruchslos. 17 18
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