Управление персоналом. Лицарева Е.Ю. - 64 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

64
удовлетворенности. Руководитель, получивший высокую оценку по
стимулирующей модели, ориентирован на членов организации. Он
проявляет заботу и оказывает им внимание, поощряет личную инициативу
и хорошую работу, подчеркивает важность согласия в личных
взаимоотношениях. Такой руководитель легко доступен, общителен,
поощряет участие членов коллектива в рабочих собраниях, постановке
целей, выработке планов. Он способен передать определенные
задачи и
ответственность нижнему уровню организации.
Модель руководящего поведения или специалист, нацеленный на задачу
(X). Руководитель с таким типом поведения нацелен на определение
способов и средств, а также координирование деятельности членов
организации. Такой руководитель ориентирован на задачи, стоящие перед
коллективом, большое внимание он уделяет этапам планирования и
исполнения. Он проверяет новые идеи на членах своей организации,
проясняет перед членами коллектива свою позицию и убеждается в
том,
что его роль понятна каждому. Такой руководитель требует, чтобы при
выполнении любой задачи использовались бы стандартные методики,
поддерживает определенные стандарты работы, подчеркивает важность
должностной инструкции и оценки личного вклада.
Таким образом, две модели поведения руководителей: «социо -
эмоциональный специалист» и «специалист, нацеленный на задачу»,
дополняют друг друга. В соответствии с
этим, выделяют руководителей
демократического и авторитарного типа.
Демократический руководитель
стремиться к тому, чтобы расширить
ответственность каждого и укрепить личные отношения в коллективе,
обеспечив при этом максимальное участие каждого члена в деятельности
коллектива и в определении целей организации. При поощрении или
критике он исходит из фактора объективности, приводя факты в защиту
своей аргументации. Авторитарный руководитель
стремиться к тому,
чтобы самому определять политику и цели, а также последовательность

Страницы