Психология личности. Лукина А.К. - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СФУ | Красноярск

Составители: 

Рубрика: 

о состоянии внешней и внутренней среды, наличии в ней биологически значимых
факторов.
Более сложным психическим процессом, обеспечивающим целостное
отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредственном
воздействии на органы чувств является восприятие. Восприятие представляет собой
сложную синтетическую деятельность мозга и включает такие действия, как
различение, опознание, измерение, контроль, оценка, в результате которой
возникают
связи между различными анализаторами и формируются образы предметов и явлений,
с которыми оперирует субъект деятельности при мышлении, запоминании, принятии
решения и т.д. Основные свойства восприятия:
• Предметность – объект воспринимается как обособленное в пространстве и
времени отдельное физическое тело, а все остальное, что действует на органы
чувств – является фоном.
• Целостность
внутренняя органическая взаимосвязь частей и целого в образе.
Существуют некоторые правила группировки частей в целое: правило подобия,
правило общей судьбы, правило близости.
• Обобщенность – отнесенность каждого образа к некоторому классу объектов,
имеющему название.
• Константность – относительная независимость образа от условий восприятия.
• Осмысленность
Надо сказать, что эти свойства восприятия не даны
человеку с рождения, а
развиваются на протяжении жизни: например, у 2-3-летнего ребенка слабо развита
константность восприятия, которая полностью устанавливается лишь к 10 годам.
Для качественного осуществления функции восприятия необходим механизм,
отсекающий все несущественные, нерелевантные воздействия окружающей среды.
Этот механизм называется вниманием. Внимание позволяет выделить актуальные,
личностно значимые сигналы из всего многообразия внешних воздействий
. Значение
внимания заключается в том, что центральные механизмы переработки информации
(мозг) могут одновременно иметь дело с очень ограниченным числом объектов.
Факторы, определяющие избирательность внимания: структура внешних
раздражителей (яркость, сила) и структура внутреннего поля – соответствие
поступающей информации потребностям человека.
При таком понимании внимания выделяют два типа фильтров:
периферические - отбор по физическим характеристикам, выделение
фигуры из фона и
т.п., и центральные (фокальные) – селекция по категориальным и семантическим
признакам, последовательная и осознанная обработка информации.
Следующий шаг развития представлений о внимании – представление о нем
как об активном предвосхищении результатов восприятия. Внимание – такая
организация восприятия, при которой человек выбирает то, что он хочет видеть,
предвосхищая структуру информации, которая
при этом будет получена. То есть
внимание как бы обеспечивает настройку органов чувств на восприятие именно той
информации, которая нужна.
Основные свойства внимания:
• Объем – количество различных объектов, которые одновременно могут
находиться в зоне ясного внимания; обычно у взрослого человека он составляет
5-7 элементов.
• Устойчивость- длительность привлечения внимания к одному и тому
же объекту
или к одной и той же задаче. Устойчивость периферического внимания – 2-3
секунды, центрального – несколько минут.
• Концентрация – единство двух факторов – повышение интенсивности сигнала
при ограниченности поля восприятия; это средство возбуждения доминантного
очага мозга при торможении остальных зон.
• Распределение – субъективно переживаемая способность человека удерживать в
центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно или
совмещения нескольких видов деятельности.
• Переключаемость – скорость перехода от одного вида деятельности к другой.
Рассеянность как расстройство внимания заключается в низкой
переключаемости.
• Предметность – выделение определенных комплексов сигналов в соответствии с
центральными установками, личной значимостью актуальностью
По
степени произвольности выделяют непроизвольное, произвольное и
послепроизвольное внимание. Условием возникновения непроизвольного внимания
является качество раздражителя – новизна, контраст, яркость, соответствие
потребностям, непосредственный интерес, любопытство. Произвольное внимание
возникает, когда человек ставит пред собой задачу и имеет программу действий; и
человек усилием воли сосредоточивает внимание на необходимых ему явлениях.
Послепроизвольное внимание возникает, если деятельность захватила человека
, и
сама удерживает его внимание.
Расстройства внимания: рассеянность – неспособность к длительному
интенсивному сосредоточению, легкая и частая отвлекаемость, чрезмерная
подвижность или инертность – затрудняют эффективную деятельность человека.
Как уже отмечалось ранее, для того, чтобы руководствоваться
возникающими связями, надо накапливать, закреплять и сохранять соответствующую
информацию- то есть обладать памятью. Память - это процесс запечатления,
воспроизведения следов
прошлого опыта. Память - сложное психическое явление,
включающее в себя следующие процессы: запоминание (механическое и логическое),
сохранение, забывание и воспроизведение как узнавание и припоминание.
Память может иметь определенную модальность, и тогда выделяют
двигательную, образную, эмоциональную, символическую, зрительную, слуховую и
другие виды памяти. Каждый из этих видов памяти имеет свои особенности. Например,
по
мере хранения образов в зрительной памяти с ними происходят следующие
изменения: упрощение (опускание незначимых деталей, преувеличение отдельных
деталей, преобразование образа в более симметричный, трансформация по цвету и т.п)..
Индивидуальные различия в памяти проявляются в ее объеме, скорости и
точности запоминания, готовности и точности воспроизведения, ведущей модальности.
Несмотря на наличие индивидуальных различий,
существует ряд общих приемов
заучивания:
1. Зубрежка, или механическая память, многократное повторение.
2. Логическая память, эффективность которой примерно в 10 раз выше, чем
механической;
3. Образная память (зрительная, слуховая, моторная).
4.Мнемотехническая память, использование различных техник запоминания.
Например, для развития образной памяти специалисты советуют воспроизводить
заданные картины мысленно в расслабленном пассивном состоянии перед сном
.
По времени сохранения выделяют следующие формы памяти: мгновенная,
кратковременная, промежуточная и долговременная. Каждая из этих форм памяти
выполняет свои функции в мнемических процессах и управлении деятельности, и
имеет различную природу.
Мгновенная память – или память органа чувств – это тот отрезок времени, в
течение которого нервный импульс от рецептора идет до центральной нервной
системы.
Чаще всего выделяют иконическую (зрительную) и экоическую (слуховую)
память. Ее особенности: модальная специфичность, угасание через 10 – 60 сек,
непроизвольность, не обладает константностью.

Страницы