Словарь педагогического обихода. Лузина Л.М. - 24 стр.

UptoLike

Составители: 

24
родного человека в культурного. Деление культуры определяет и деление
образования на его виды: научное, художественное, нравственное, право-
вое, религиозное, хозяйственное.
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯученик самообразующийся, субъект обра-
зовательного процесса.
ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ те нарушения и отклонения,
которые возникают у ребенка под влиянием школы, школьных воздей-
ствий или спровоцированы учебной деятельностью, учебными неуспе-
хами.
ЭВРИСТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ обучение, ставящее целью
конструирование учеником собственного смысла, целей, содержания
обучения, а также процесса его организации, диагностики и осознания.
родного человека в культурного. Деление культуры определяет и деление
образования на его виды: научное, художественное, нравственное, право-
вое, религиозное, хозяйственное.
      ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ – ученик самообразующийся, субъект обра-
зовательного процесса.
      ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ – те нарушения и отклонения,
которые возникают у ребенка под влиянием школы, школьных воздей-
ствий или спровоцированы учебной деятельностью, учебными неуспе-
хами.
      ЭВРИСТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ – обучение, ставящее целью
конструирование учеником собственного смысла, целей, содержания
обучения, а также процесса его организации, диагностики и осознания.




                                 24