ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
24
родного человека в культурного. Деление культуры определяет и деление
образования на его виды: научное, художественное, нравственное, право-
вое, религиозное, хозяйственное.
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ – ученик самообразующийся, субъект обра-
зовательного процесса.
ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ – те нарушения и отклонения,
которые возникают у ребенка под влиянием школы, школьных воздей-
ствий или спровоцированы учебной деятельностью, учебными неуспе-
хами.
ЭВРИСТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ – обучение, ставящее целью
конструирование учеником собственного смысла, целей, содержания
обучения, а также процесса его организации, диагностики и осознания.
родного человека в культурного. Деление культуры определяет и деление образования на его виды: научное, художественное, нравственное, право- вое, религиозное, хозяйственное. ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ – ученик самообразующийся, субъект обра- зовательного процесса. ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ – те нарушения и отклонения, которые возникают у ребенка под влиянием школы, школьных воздей- ствий или спровоцированы учебной деятельностью, учебными неуспе- хами. ЭВРИСТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ – обучение, ставящее целью конструирование учеником собственного смысла, целей, содержания обучения, а также процесса его организации, диагностики и осознания. 24
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »