Словарь педагогического обихода. Лузина Л.М. - 52 стр.

      СОТРУДНИЧЕСТВО – это совокупность деятельностных, поведен-
ческих, интеллектуальных, ценностных взаимосвязей, обусловленная само-
развитием их личностей.
      СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ – 1) процесс активного приспо-
собления индивида к условиям социальной среды; вид взаимодействия
личности или социальной группы с социальной средой; 2) это непре-
менное условие и результат успешной социализации ребенка, которая,
как известно, происходит в трех основных сферах: деятельности, обще-
ния и сознания.
      СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ – 1) это процесс содействия про-
дуктивному личностному росту человека при решении им жизненно
важных задач взаимодействия с окружающим миром. Это задачи дос-
тижения жизненного успеха, социальной компетентности, конкурентос-
пособности, социального самоопределения, выживания в обществе; 2)
это система целенаправленного влияния общества на ценности, отно-
шения и смыслы жизни отдельного человека, социальных макрогрупп.
      СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ – это богатейший набор явлений и
объектов, предметов окружающей действительности: достижения духов-
ной и материальной культуры своего народа и народов мира.
      ПОД ОБЩЕСТВЕННЫМ (СОЦИАЛЬНЫМ) ВОСПИТАНИЕМ
понимается воспитание, осуществляемое в системе «человек - человек»,
т.е. через непосредственные человеческие отношения, а также специаль-
но учрежденными для этой цели общественными институтами – благо-
творительными фондами, организациями, обществами, ассоциациями
и т.п. (Подласый, кн.2)
      СОЦИАЛИЗАЦИЯ – 1) приобщение человека к социальной жиз-
ни; 2) это процесс вхождения ребенка в общество, приобретение им оп-
ределенного социального опыта (в виде знаний, ценностей, правил по-
ведения, установок) (М.А. Галагузова).
      СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ – это процесс, в течение кото-
рого человек осознает себя в обществе как личность. Это происходит в
процессе воспитания, образования и самовоспитания.
      СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА – 1) область, изучающая пробле-
мы общественного воспитания; 2) раздел педагогического знания, ко-
торый изучает воздействие социальной среды на воспитание и форми-
рование личности; в более узком смысле – педагогика внешкольного
воспитания.
      СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это
социальная работа, включающая и педагогическую деятельность, на-
правленную на помощь ребенку (подростку) в организации себя, своего
                                 52