Составители:
Рубрика:
16
1.2.2. Влияние организации на процесс вхождения
Отобрав человека для работы, для исполнения им определенной роли,
организация исходила из того, что этот человек ей нужен и будет поле-
зен. Поэтому удержание человека и его адаптация к условиям труда в
организации является исключительно важной задачей, за решение ко-
торой в первую очередь ответственно управление организаций. Успех
вхождения человека в организацию зависит от того, насколько этот че-
ловек смотивирован на вхождение в организацию, и от того, насколько
организация на начальном этапе вхождения в состоянии его удержать.
Если человек сильно смотивирован на членство в организации, он бу-
дет стараться преодолеть трудности вхождения и добиваться того, что-
бы, несмотря на болезненность этого процесса, адаптироваться к орга-
низационному окружению. Если же мотивация вхождения не очень
высокая, то он может прекратить процесс обучения и адаптации к орга-
низационному окружению, сразу уйдя из организации, или же остаться
в ней до явного разрастания конфликта между ним и организационным
окружением. Однако даже если человек и не имеет достаточно сильной
мотивации на вхождение, организация может попытаться удержать его
и добиться его адаптации к новым условиям. Очень часто именно на-
чальный период адаптации для многих оказывается непреодолимым и
самым трудным. Оставаясь же какое-то время в организации, даже воп-
реки желанию, при соответствующем общении человек постепенно
адаптируется и становится «нормальным» членом организации.
Для того чтобы удержать входящего в организацию человека, могут
быть применены разные приемы. В частности, это могут быть меры
долгосрочной материальной поддержки, выходящие за рамки зарплаты,
обещания в будущем продвижения по службе или предоставления ин-
тересных мест работы, предоставление за счет организации возможнос-
тей обучения и развития, предоставление на льготных условиях жилья
и многое другое.
На этапе вхождения нового работника в организационное окруже-
ние организация должна решать одновременно три задачи:
– разрушать старые поведенческие нормы входящего человека;
– заинтересовывать его в работе в организации;
– прививать ему новые нормы поведения.
Эти процессы идут в тесной взаимосвязи и достигаются совокупным
набором определенных приемов и методов. При вхождении человека в
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »