Менеджмент. Учебное пособие. Лысов О.Е. - 17 стр.

UptoLike

Составители: 

17
организацию часто отрицательные результаты может дать недогрузка на
работе, постановка упрощенных задач и легких заданий. Также к нега-
тивным последствиям приводит постановка очень сложных задач и боль-
шая загрузка на работе. Желательно, чтобы на начальном этапе вхожде-
ния человека в организацию он не сталкивался с такими случаями.
Очень благоприятным, как с точки зрения разрушения старых сте-
реотипов, так и с точки зрения повышения заинтересованности в рабо-
те в организации, является создание таких ситуаций и постановка та-
ких задач, которые, во-первых, могут быть решены новым членом
организации самостоятельно, во-вторых, несут в себе элемент вызова и
необычности и, в-третьих, для решения которых требуются действия и
поведение, противоречащие тому, как человек действовал ранее. В этом
случае новый работник получает повышенный интерес к организации,
удовлетворение от получения необычного для него результата и сомне-
ние по поводу абсолютной правильности предыдущего опыта и преды-
дущих знаний.
Ускоренной адаптации к новому организационному окружению спо-
собствует создание групп из начинающих членов организации с вклю-
чением в эти группы сотрудников, имеющих продолжительный опыт
работы в организации. Данный прием позволяет новичкам не только
быстрее и лучше узнать и понять организационное окружение, но и
установить на начальном этапе более тесный контакт с организацион-
ным окружением. Новые члены организации обычно имеют тягу к ус-
коренному сближению друг с другом, тенденцию к установлению не-
формальных объединений новичков. Эти неформальные группы создают
«промежуточную» культуру, которая еще не базируется на принципах
новой организации, но и не отражает полностью принципы и нормы их
предыдущего поведения. Новые члены организации зачастую, обсуж-
дая между собой вопросы жизни организации, в рамках своей «проме-
жуточной» культуры могут давать неверные оценки событиям, проис-
ходящим в организации, неверно интерпретировать поведение других
членов организации и делать для себя неверные выводы по поводу того,
как они должны вести себя в организации. Эти ошибочные выводы и
взгляды могут быть эффективно предотвращены, если с группой но-
вичков постоянно работает опытный член организации, который выс-
тупает как бы мостом перехода «промежуточной» культуры неформаль-
ной группы новичков в культуру организации.