Методы прикладных исследований в менеджменте. Лысов О.Е. - 14 стр.

UptoLike

Составители: 

14
ное влияние на все остальные стороны деятельности исследуемой
проблемы. Но этот тип мышления имеет и определенные недостат
ки, главными из которых являются одностороннее восприятие про
блемы, отсутствие учета взаимосвязи различных аспектов.
Сегодня наиболее эффективным типом мышления является мыш
ление системное. Следует различать системный подход как методо
логию исследования и системное мышление как характеристику ис
следователя, сложившуюся в процессе его жизни и деятельности.
Системное мышление оценивает и анализирует все явления цели
ком, учитывает самые различные связи между его компонентами,
свойствами, находит главный, системообразующий фактор, обнару
живает невидимые аспекты проблемы, прогнозирует поведение эле
ментов.
Концептуальный тип мышления – это некоторая модификация
системного типа, его «усилитель» и «стабилизатор». Концепция –
это комплекс ключевых положений или установок мышления, по
зволяющих сохранить направленность исследования, это своеобраз
ный компас в движении мысли. Для исследований в области управ
ления такими положениями могут быть следующие: «управление это
всегда деятельность человека, в которой решающую роль играют цели
и интересы», «управление разнообразно и многовариантно, поэтому
нельзя сводить его к какомулибо одному варианту» и т.п.
Работа с ситуациями развивает, прежде всего, системный подход,
поскольку ситуация представляет собой систему, которая формиру
ется из последовательных элементов и чем лучше описана ситуация,
тем более она системна.
В мышлении каждого человека, а исследователя – тем более, про
являются как структура его знаний, так и предрасположенность к
тем или иным видам знаний, готовность ими пользоваться в каче
стве инструмента. Поэтому типы мышления можно разделить и по
приоритетным областям знаний, на которых построена мысли
тельная деятельность: мышление гуманитарное, математическое и
технократическое.
Гуманитарное мышление, как правило, отдает предпочтение всем
аспектам исследования, связанным с человеком, и использует сло
весное описание.
В отличие от него математическое мышление построено на логи
ке символов, предельной абстракции, четкости в осмыслении зави
симостей, моделировании общности. «Очищение» явлений от част
ностей помогает определить их сущность, но при этом может стать
причиной потери очень важных деталей и особенностей.