Составители:
Рубрика:
8
Существуют три уровня постановки проблемы: 1) интуитивная
форма постановки проблемы – в этом случае ограничиваются только
постановкой центрального вопроса проблемы; 2) постановка пробле
мы в соответствии с указанными правилами, но без необходимости
их полного соблюдения, хотя и при наличии процедурного списка; 3)
сознательное использование всех процедур постановки проблем и
входящих в них операций.
Благодаря такой методологии обеспечиваются планирование ис
следования и организация труда исследователя, но в то же время не
совсем понятно почему нужно пользоваться именно таким набором
правил и насколько они связаны с управленческой ситуацией. В свя
зи с этим автор считает, что целесообразно и более обоснованно счи
тать предметом исследования именно управленческую ситуацию, а
не проблему, которую еще необходимо определить.
Любое исследование предусматривает наличие ряда факторов. Ос
новными из них являются:
методология исследования – совокупность целей, подходов, прин
ципов, ориентиров, приоритетов, средств и методов исследования;
организация исследования – порядок проведения, основанный на
распределении функций и ответственности, закрепленных в регла
ментах, нормативах и инструкциях;
ресурсы исследования – комплекс средств и возможностей (инфор
мационных, экономических, людских и пр.), обеспечивающих ус
пешное проведение исследования и достижение его результатов;
объект (система управления, относящаяся к классу социально
экономических систем) и предмет исследования (конкретная ситуа
ция, разрешение которой требует проведения исследования);
тип исследования, отражающий своеобразие всех характеристик;
потребность исследования – степень остроты проблемы, профес
сионализма в подходах к ее решению, стиль управления;
результат исследования – рекомендации, модель, формула, ме
тодика, способствующие успешному разрешению проблемы, пони
манию ее содержания, истоков и последствий;
эффективность исследования – соразмерность использованных
ресурсов на проведение исследования и полученных результатов.
Управление, чтобы быть эффективным не может не учитывать осо
бенностей и условий современного развития производства и обще
ства, инноваций, технологии и самого человека, все в большей мере
нуждается в исследовательском подходе. Он определяет динамич
ность и перспективность управления, рост инновационного потен
циала и повышение профессионализма в принятии управленческих
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »