Интеллектуальные информационные системы. Макаренко С.И. - 202 стр.

UptoLike

Составители: 

201
реципиент: <получатель действиячасто косвенное дополнение>
направление: <цель (обычно физического) действия>
место: <место, где совершается действие>
бенефициант: <сущность, в интересах которой совершается
действие>
коагент: <второй агент, помогающий совершать действие>
]]
Например, для фразы
Иван дал мяч Кате
падежный фрейм выглядит
так:
[Давать
[падежный фрейм
агент: Иван
объект: мяч
реципиент: Катя]
[грам
время: прош
залог: акт]
]
Существуют обязательные, необязательные и запрещенные падежи.
Так, для глагола разбить обязательным будет падеж объект без него
высказывание будет незаконченным. Место и коагент будут в данном
примере необязательными падежами, а направление и реципиент
запрещенными.
Часто в СЕЯИ бывает полезным использовать семантическое
представление в как можно более канонической форме. Наиболее известным
способом такой репрезентации являются метод концептуальных
зависимостей, разработанный Шенком для глаголов действия. Он
заключается в том, что каждое дей-ствие представлено в виде одного или
более простейших действий [3].
Например, для предложений
Иван дал мяч Кате
(1) и
Катя взяла
мяч у Ивана
(2), различающихся синтаксически, но оба обозначающих акт
передачи, могут быть построены следующие репрезентации с
использованием простейшего действия
Atrans
, применяющегося в
грамматике концептуальных зависимостей:
реципиент: <получатель действия – часто косвенное дополнение>
направление: <цель (обычно физического) действия>
место: <место, где совершается действие>
бенефициант:     <сущность,   в   интересах    которой    совершается
действие>
коагент: <второй агент, помогающий совершать действие>
]]
       Например, для фразы Иван дал мяч Кате падежный фрейм выглядит
так:
       [Давать
       [падежный фрейм
       агент: Иван
       объект: мяч
       реципиент: Катя]
       [грам
       время: прош
       залог: акт]
       ]
     Существуют обязательные, необязательные и запрещенные падежи.
Так, для глагола разбить обязательным будет падеж объект – без него
высказывание будет незаконченным. Место и коагент будут в данном
примере необязательными падежами, а направление и реципиент –
запрещенными.
      Часто в СЕЯИ бывает полезным использовать семантическое
представление в как можно более канонической форме. Наиболее известным
способом такой репрезентации являются метод концептуальных
зависимостей, разработанный Шенком для глаголов действия. Он
заключается в том, что каждое дей-ствие представлено в виде одного или
более простейших действий [3].
     Например, для предложений Иван дал мяч Кате (1) и Катя взяла
мяч у Ивана (2), различающихся синтаксически, но оба обозначающих акт
передачи, могут быть построены следующие репрезентации с
использованием простейшего действия Atrans, применяющегося в
грамматике концептуальных зависимостей:




                                  201