Концепции современного естествознания. Часть 1. Макаров В.М. - 61 стр.

    Позже он дал этому наглядное пояснение. Предположим, что в ко-
робке лежит несколько шариков из какого-либо вещества. Если к коробке
приложить действующую силу, то она получит ускорение, зависящее от
величины массы покоя этих шариков. Теперь предположим, что шарики в
коробке движутся с большими скоростями, близкими к скорости света.
Тогда в соответствии с

                           m = m0 ⋅ 1 − υc2
                                            2



     их масса неимоверно возрастает и станет очень большой. Поэтому
если бы теперь мы снова приложили к коробке эту же силу, что и в пер-
вом случае, то увидели бы, что коробка даже не сдвинется с места. Сле-
довательно, кинетическая энергия шариков, подобно весовой массе, ока-
зывает сопротивление движению.
     Создание СТО было качественно новым шагом в развитии физиче-
ского познания. От классической механики СТО отличается тем, что в
физическое описание релятивистских явлений органически входит на-
блюдатель со средствами наблюдения. Описание физических процессов в
СТО существенно связано с выбором системы координат. Физическая
теория описывает не физический процесс сам по себе, а результат взаи-
модействия физического процесса со средствами исследования. Обращая
на это внимание, Эйнштейн в уже упомянутой статье «К электродинами-
кедвижущихся тел» пишет. «Суждения всякой теории касаются соотно-
шений между твердыми телами (координатными системами), часами и
электромагнитными процессами». В СТО через осознание того, что нель-
зя дать описание физического процесса самого по себе, можно только
дать его описание его отношению к определенной системе отсчета, впер-
вые в истории физики непосредственно проявился диалектический ха-
рактер процесса познания, активность субъекта познания, неотрывное
взаимодействие субъекта и объекта познания.
                            Контрольные вопросы
     1. Какие недостатки, с точки зрения механистической картины ми-
ра, были присущи теории электромагнитной индукции Максвелла?
     2. Какие два учёных предприняли попытки уберечь теорию Мак-
свелла от недостатков и в чём суть этих попыток?
     3. Что нового внёс Лоренц в правила перехода от одной системы
отсчёта к другой, по сравнению с Галилеем и Декартом?
     4. Что являлось недостатком правил Лоренца – перехода от одной
инерциальной системы к другой?
     5. Какие цели поставил перед собой А.Эйнштейн, приступая к раз-
работке СТО?
     6. Какие два принципа положил Эйнштейн в основы построения
СТО и что в классической механики, по его мнению, было слабым звеном?

                                 61