Образование во Франции: лингвокультурные аспекты. Макарова Л.С - 22 стр.

Devoirs:
1. Vrai ou faux?
L’auteur de la réforme est M. Bayrou, l’ex-ministre de l’Education.
Toutes les disciplines au collège ont un horaire fixe.
La réforme du collège s’est terminee dans la hate.
Pour toutes les mesures de la réforme du college des experimentations ont
été engagées.
La réforme du collège met en place des parcours diversifiés pour les
élèves en difficulté.
La réforme du collège prevoit l’enseignement à effectifs allegés et
l’enseignement du latin.
La plupart des enseignants sont favorables à la reintroduction du latin
prevu par la réforme du collège.
Pour quelques discipines enseignées au collèges il existe un horaire
plancher et un horaire plafond.
En France les classes de technologie sont stigmatisées par la societé.
Tous les chefs d’établissements sont favorables aux modifications
proposées.
500 collèges ont expérimenté des innovations.
Les mesures mis en places en 6ème et 5ème ont donné des maigres résultats.
Les élèves sont mordus pour le latin.
Les classes technologiques visent les élèves les plus forts.

2. Traduisez:
1.Министерство образования начало реформу. 2.Количество часов
колеблется от 4 до 6. 3.Вводятся разнообразные учебные модули для
отстающих учеников. 4.Устанавливаются верхний и нижний пределы
часов на изучение дисциплин. 5.Многие колледжи апробировали
инновации. 6.Он бывший министр образования. 7.Меры,
предусмотренные реформой, должны внедряться с этого года.
8.Многие преподаватели недовольны реформой. 9.Закон вступил в
силу два месяца назад.

3. Travaillez le modèle être mordu de (pour)...
Он увлекается английским языком.
Она увлекается чтением научной литературы.
Они увлекаются учебой.
Мы увлекаемся плаванием.
Он увлекается французским кино.
De quoi êtes-vous mordu?
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