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d'élèves, prévoit de transposer les principes généraux du droit dans la
mise en œuvre des procédures disciplinaires. Le texte précise les «sursis»,
«amnistie», «période probatoire». Un rappel de la loi sans ambiguïté, qui
doit figurer dans le règlement intérieur de chaque établissement.
Claire Chartier (L’Express, 2000)
Devoirs :
1. Vrai ou faux?
Une institurrice a battu un garçon de 12 ans.
Les parents d’élèves s’attaquent aux enseignants en France.
Seule la minorité des familles parvient à régler les difficultés avec l’école.
Les parents français sont dociles et respectueux.
Tous les parents sont des râleurs.
A Beure les parents ont exigé le renvoi d’un professeur.
Le modèle de cogestion à l’américaine est très populaire en France.
L’école n’est pas une boîte noire pour les parents.
Un parent sur 5 juge le dialogue avec l’école inexistant.
Certains parents s’estiment plus compétents que les professeurs.
Les parents aiment entendre des jugements critiques sur leurs enfants.
Les parents sont très passifs et ne participent pas à la vie de l’école.
L’Education Nationale ne fait pas d’efforts pour nouer le dialogue avec
les familles.
Certains établissements ont ouvert des salles des grand-parents.
2. Traduisez :
1.Министерство образования провозгласило тезис модернизации
образования. 2.Этот ученик очень сильно отстает. 3.Ее приговорили
к одному году лишения свободы условно. 4.Надо уладить
разногласия. 5.Родители потребовали отчета от преподавателей.
6.Дипломы теряют ценность (престиж). 7.Многие родители ведут
себя как специалисты в области образования. 8.Ученику грозит
исключение из школы. 9.Для родителей школа – черный ящик. 10.В
случае неудачи родители все валят на школу.
3. Travaillez le modèle suivant :
Il est anormal que + Subj. - Ненормально, что…
… в университете имеется недостаток помещений.
… родители нападают на преподавателей.
… многие ученики сильно отстают.
… нет диалога между школой и родителями.
… ученики жалуются на преподавателей.
… школа остается черным ящиком.
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d'élèves, prévoit de transposer les principes généraux du droit dans la mise en œuvre des procédures disciplinaires. Le texte précise les «sursis», «amnistie», «période probatoire». Un rappel de la loi sans ambiguïté, qui doit figurer dans le règlement intérieur de chaque établissement. Claire Chartier (L’Express, 2000) Devoirs : 1. Vrai ou faux? Une institurrice a battu un garçon de 12 ans. Les parents d’élèves s’attaquent aux enseignants en France. Seule la minorité des familles parvient à régler les difficultés avec l’école. Les parents français sont dociles et respectueux. Tous les parents sont des râleurs. A Beure les parents ont exigé le renvoi d’un professeur. Le modèle de cogestion à l’américaine est très populaire en France. L’école n’est pas une boîte noire pour les parents. Un parent sur 5 juge le dialogue avec l’école inexistant. Certains parents s’estiment plus compétents que les professeurs. Les parents aiment entendre des jugements critiques sur leurs enfants. Les parents sont très passifs et ne participent pas à la vie de l’école. L’Education Nationale ne fait pas d’efforts pour nouer le dialogue avec les familles. Certains établissements ont ouvert des salles des grand-parents. 2. Traduisez : 1.Министерство образования провозгласило тезис модернизации образования. 2.Этот ученик очень сильно отстает. 3.Ее приговорили к одному году лишения свободы условно. 4.Надо уладить разногласия. 5.Родители потребовали отчета от преподавателей. 6.Дипломы теряют ценность (престиж). 7.Многие родители ведут себя как специалисты в области образования. 8.Ученику грозит исключение из школы. 9.Для родителей школа – черный ящик. 10.В случае неудачи родители все валят на школу. 3. Travaillez le modèle suivant : Il est anormal que + Subj. - Ненормально, что… … в университете имеется недостаток помещений. … родители нападают на преподавателей. … многие ученики сильно отстают. … нет диалога между школой и родителями. … ученики жалуются на преподавателей. … школа остается черным ящиком. 54
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