Образование во Франции: лингвокультурные аспекты. Макарова Л.С - 6 стр.

                                Unité 1
                        Enseignement préscolaire

Dossier 1. ENSEIGNEMENT PRÉ-ÉLÉMENTAIRE
Les écoles maternelles
Ce type d'enseignement est non obligatoire (pas toujours gratuit). Il est
donné aux enfants de 2 à 6 ans dans les écoles maternelles où il y a 3
sections :
- petite section (2 à 4 ans)
- moyenne section (4 à 5 ans)
- grande section (5 à 6 ans).
Les enfants y reçoivent les soins que réclame leur développement
physique, intellectuel et moral. Tous les textes réglementaires insistent sur
la nécessité de scolariser les enfants dès deux ans, surtout dans les zones
défavorisées. Cependant, bien que la très grande majorité des parents y
soient favorables, cette scolarisation précoce n'est pas toujours possible,
faute de places disponibles (c’est particulièrement vrai dans l’île de
France).
II existe actuellement 18 350 écoles maternelles publiques (2 400 000
enfants), 277 écoles maternelles privées (280 000 enfants).
Leurs maîtresses ou les institutrices se préoccupent de susciter l'éveil de
leurs facultés: esprit d'observation, moyens d'expressions, habilité
manuelle. Les plus grands s'initient aux formes les plus rudimentaires des
mécanismes de la lecture, de l'écriture et du calcul en se préparant à la vie
scolaire.
L'école maternelle n'est ni une garderie ni un jardin d'enfants:
- les enfants sont scolarisés de 8h 30 à 16h 30 (six heures de «cours»);
- ils sont répartis en «sections» selon leur âge (petite section, moyenne
section et grande section);
- les enseignants suivent un programme d'enseignement précis (publié par
le Centre national de documentation pédagogique, le CNDP) comportant
des objectifs et des progressions très strictement définis;
- les enseignants ont un niveau d'études, une formation et un salaire
semblables à ceux des enseignants du primaire.
Depuis quelques années, le ministère de l’Education nationale a demandé
aux enseignants de fonctionner en «cycles». Désormais, il existe un cycle
des «apprentissages premier» (petite et moyenne sections - enfants de
deux à cinq ans) et un cycle des «apprentissages fondamentaux» lecture,
écriture, calcul (grande section de maternelle + les deux premières années
de l'école élémentaire - enfants de cinq à huit ans).

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