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spécifiques -vétérinaires, musiciens, médecins, architectes... -, il existe des
procédures particulières.
Afin de compenser les frais induits par ce séjour à l'étranger - voyages,
préparation linguistique, coût de la vie parfois plus élevé -, des bourses
communautaires sont prévues. Toutefois celles-ci ne peuvent dépasser 5
000 euros (soit 32 500 francs sur la base de 1 euro = 6,50 francs) pour un
séjour d'un an. A l'heure de la monnaie unique, il y a d’importants moyens
pour aider, stimuler même, tous ceux qui veulent donner une dimension
européenne à leurs études.
Patrick Arnoux (Label France, 1998)
Texte 3
Au Moyen Age déjà, l'universalité française attirait les étudiants
étrangers. Plusieurs siècles se sont écoulés depuis, et l'enseignement
supérieur français continue de séduire les jeunes étrangers. Pour
l'année universitaire 1997-1998, ils sont 125 000 à être venus se
former en France.
L'attractivité constante du système éducatif français pour les étudiants
étrangers s'explique tout d'abord par la qualité de l’enseignement
dispensé, par la qualité de nos grandes écoles et nos universités, mais
aussi par le rôle central que joue la France dans la construction
européenne», rappelle Polonia Hébert, qui dirige le Centre international
d'admission aux études de management (CIAM , organisme chargé de
centraliser le recrutement des élèves étrangers dans les grandes écoles de
commerce.
Grâce aux services mis en place par le CIAM pour faciliter la venue des
étudiants étrangers en France, les admissions d'étrangers aux écoles de
commerce sont en progression constante et représentent aujourd'hui près
de 15 % du total des effectifs de ces établissements.
La proportion est de 20 % à l'école des Hautes études commerciales
(HEC), l'une des écoles de gestion françaises les plus prestigieuses, et de
plus de 60 % à l'Ecole nationale des ponts et chaussées, qui a la
particularité de proposer une formation au management dispensée
entièrement en anglais. «Ces formations en anglais répondent aux besoins
des Asiatiques, qui arrivent aujourd'hui en force, après les Européens
dans les années 80», ajoute Polonia Hébert.
Cette dimension internationale est également très présente dans les
grandes écoles, institutions typiquement françaises. La célèbre Ecole
nationale d'administration (ENA), qui forme des fonctionnaires de haut
niveau vient de lancer un programme destiné à la quarantaine d'élèves
étrangers qu'elle'reçoit tous les ans. La liste des 1 700 fonctionnaires
étrangers formés par l'ENA depuis 1949 ressemble au Who's Who
85
spécifiques -vétérinaires, musiciens, médecins, architectes... -, il existe des procédures particulières. Afin de compenser les frais induits par ce séjour à l'étranger - voyages, préparation linguistique, coût de la vie parfois plus élevé -, des bourses communautaires sont prévues. Toutefois celles-ci ne peuvent dépasser 5 000 euros (soit 32 500 francs sur la base de 1 euro = 6,50 francs) pour un séjour d'un an. A l'heure de la monnaie unique, il y a d’importants moyens pour aider, stimuler même, tous ceux qui veulent donner une dimension européenne à leurs études. Patrick Arnoux (Label France, 1998) Texte 3 Au Moyen Age déjà, l'universalité française attirait les étudiants étrangers. Plusieurs siècles se sont écoulés depuis, et l'enseignement supérieur français continue de séduire les jeunes étrangers. Pour l'année universitaire 1997-1998, ils sont 125 000 à être venus se former en France. L'attractivité constante du système éducatif français pour les étudiants étrangers s'explique tout d'abord par la qualité de l’enseignement dispensé, par la qualité de nos grandes écoles et nos universités, mais aussi par le rôle central que joue la France dans la construction européenne», rappelle Polonia Hébert, qui dirige le Centre international d'admission aux études de management (CIAM , organisme chargé de centraliser le recrutement des élèves étrangers dans les grandes écoles de commerce. Grâce aux services mis en place par le CIAM pour faciliter la venue des étudiants étrangers en France, les admissions d'étrangers aux écoles de commerce sont en progression constante et représentent aujourd'hui près de 15 % du total des effectifs de ces établissements. La proportion est de 20 % à l'école des Hautes études commerciales (HEC), l'une des écoles de gestion françaises les plus prestigieuses, et de plus de 60 % à l'Ecole nationale des ponts et chaussées, qui a la particularité de proposer une formation au management dispensée entièrement en anglais. «Ces formations en anglais répondent aux besoins des Asiatiques, qui arrivent aujourd'hui en force, après les Européens dans les années 80», ajoute Polonia Hébert. Cette dimension internationale est également très présente dans les grandes écoles, institutions typiquement françaises. La célèbre Ecole nationale d'administration (ENA), qui forme des fonctionnaires de haut niveau vient de lancer un programme destiné à la quarantaine d'élèves étrangers qu'elle'reçoit tous les ans. La liste des 1 700 fonctionnaires étrangers formés par l'ENA depuis 1949 ressemble au Who's Who 85
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