ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
7
11. Как соотносятся позиции Д . Локка и Д. Беркли по поводу проблемы
первичных и вторичных качеств? Что имел в виду Д . Беркли, говоря: «Быть –
значит быть в восприятии» ?
12. Назовите основные положения сенсуализма.
13. Какие доказательства приоритетного значения ощущений приводили
французские просветители?
14. В чем роль двух кругов психики в теории Д . Гартли?
15. Чем отличается теория "ментальной химии" Д .С . Милля от идей клас -
сического ассоцианизма?
16. Что общего в подходах Г . В . Лейбница и И . Ф . Гербарта в понимании
структуры психики?
17. Какой новый метод исследования был предложен А . Беном ?
18. Как пересмотрел предмет психологии Г . Спенсер ?
Задание № 10. Дайте определения следующим понятиям : дуализм , парал -
лелизм , монизм , рефлекс, рефлексия, картезианство, дедукция, врожденные
идеи , малые перцепции, апперцепция, монада, ассоцианизм , сенсуализм , ра-
ционализм , разумный эгоизм , порог ощущения, спонтанное действие, модель
проб и ошибок , навык.
РАЗДЕЛ 3. ФОРМИРОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ
ПРЕДПОСЫЛОК ВЫДЕЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ В
САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ НАУКУ
Задание № 11. Охарактеризуйте концепцию "специфической энергии ор -
ганов чувств" И . Мюллера. Какую роль она сыграла в становлении психологии
как самостоятельной науки?
Задание № 12. Назовите авторов следующих открытий в области физио-
логии и экспериментальной психологии XIX в.: абсолютный порог, дифферен -
циальный порог, двухточечный порог, метод средней оценки, логарифмическая
зависимость интенсивности ощущения от величины раздражителя, измерение
скорости прохождения нервного импульса.
Задание № 13. Для повторения и закрепления пройденного материала от-
ветьте на предложенные вопросы .
Вопросы для самоконтроля
1. Какие наиболее значимые физиологические исследования были прове-
дены в XIX в.?
2. Какие исследования положили начало психофизике и психометрии?
3. Почему экспериментальная психология зарождается именно в Герма-
нии?
7 11. Как соотносятся позиции Д. Локка и Д. Беркли по поводу проблемы первичных и вторичных качеств? Что имел в виду Д. Беркли, говоря: «Быть – значит быть в восприятии»? 12. Назовите основные положения сенсуализма. 13. Какие доказательства приоритетного значения ощущений приводили французские просветители? 14. В чем роль двух кругов психики в теории Д. Гартли? 15. Чем отличается теория "ментальной химии" Д.С. Милля от идей клас- сического ассоцианизма? 16. Что общего в подходах Г.В. Лейбница и И.Ф. Гербарта в понимании структуры психики? 17. Какой новый метод исследования был предложен А. Беном? 18. Как пересмотрел предмет психологии Г. Спенсер? Задание № 10. Дайте определения следующим понятиям: дуализм, парал- лелизм, монизм, рефлекс, рефлексия, картезианство, дедукция, врожденные идеи, малые перцепции, апперцепция, монада, ассоцианизм, сенсуализм, ра- ционализм, разумный эгоизм, порог ощущения, спонтанное действие, модель проб и ошибок, навык. РАЗДЕЛ 3. ФОРМИРОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ПРЕДПОСЫЛОК ВЫДЕЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ В САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ НАУКУ Задание № 11. Охарактеризуйте концепцию "специфической энергии ор- ганов чувств" И. Мюллера. Какую роль она сыграла в становлении психологии как самостоятельной науки? Задание № 12. Назовите авторов следующих открытий в области физио- логии и экспериментальной психологии XIX в.: абсолютный порог, дифферен- циальный порог, двухточечный порог, метод средней оценки, логарифмическая зависимость интенсивности ощущения от величины раздражителя, измерение скорости прохождения нервного импульса. Задание № 13. Для повторения и закрепления пройденного материала от- ветьте на предложенные вопросы. Вопросы для самоконтроля 1. Какие наиболее значимые физиологические исследования были прове- дены в XIX в.? 2. Какие исследования положили начало психофизике и психометрии? 3. Почему экспериментальная психология зарождается именно в Герма- нии?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »