Методы психодиагностической и психотерапевтической работы с семьей. Макушина О.П - 5 стр.

    ДИАГНОСТИКА РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИХ ОТНОШЕНИЙ
            1. МЕТОДИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ (ПОДРОСТКОВ)
                1.1. Методика «Рисунок семьи» (КРС)
      Методика «Кинетический рисунок семьи» Р. Бернса и С. Кауфмана
дает богатую информацию о семейной ситуации так, как ее субъективно
переживает сам ребенок. Тест помогает выявить взаимоотношения в семье,
вызывающие тревогу у ребенка, обнаружить, как он воспринимает других
членов семьи и свое место среди них [7, 21].
      Используя методику КРС, следует иметь в виду, что каждый рисунок
является творческой деятельностью, не только отражающей восприятие
семьи, но и позволяющей ребенку анализировать, переосмысливать семей-
ные отношения. Поэтому рисунок семьи не только раскрывает настоящее и
прошлое, но также направлен на будущее: при рисовании ребенок интер-
претирует ситуацию, по-своему решает проблему семейных отношений.
      Методика КРС состоит из двух частей: рисование всей семьи и бесе-
да после рисования. Для выполнения ребенку дается стандартный лист бу-
маги, карандаш и ластик.
                  Процедура проведения обследования
      Инструкция: «Пожалуйста, нарисуй свою семью так, чтобы ее члены
(члены семьи) были чем-то заняты». На все уточняющие вопросы следует
отвечать без каких-либо разъяснений: «Можешь рисовать, как хочешь».
      Во время рисования записывайте все спонтанные высказывания ре-
бенка, следите за его мимикой, жестами, а также фиксируйте последова-
тельность рисования. После того как рисунок закончен, с ребенком прово-
дится беседа по следующей схеме.
      1. Кто нарисован на рисунке, что делает каждый член семьи?
      2. Где работают и учатся члены семьи?
      3. Как в семье распределяются домашние обязанности?
      4. Каковы твои (ребенка) взаимоотношения с отдельными членами
семьи?
      Психолог может задать и более нацеленные вопросы, интересующие
его в данной ситуации.
           Порядок и последовательность обработки данных
      В системе количественной оценки КРС учитываются формальные и
содержательные особенности рисунка. Формальными считаются качество
линий, расположение объектов рисунка, стирание всего рисунка или от-
дельных его частей ластиком, затушевывание или заштриховывание от-
дельных частей рисунка. Содержательной характеристикой рисунка явля-
ется изображаемая деятельность членов семьи и людей на рисунке.


                                   5