Практикум по методике преподавания информатики. Малева А.А - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГПУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

7
Лабораторная работа № 1
«Нормативные документы по курсу информатики»
Цели: 1) знакомство с нормативными документами по изучению курса
информатики и ИКТ;
2) формирование навыков работы с нормативными документами
и их анализа.
1 Рассмотрите БУП-1998 и БУП-2004 и выпишите распре-
деление часов, отводимых на изучение информатики и ИКТ.
2 Изучите федеральный компонент ГОС и выпишите в
тетрадь содержательные линии и содержательно-структурные
компоненты каждой ступени.
3 Сравните «Обязательный минимум содержания среднего
(полного) общего образования по информатике» 1999 г. и «Обяза-
тельный минимум содержания основных образовательных про-
грамм», представленный в ГОС. Сравните уровни, выделенные в
стандарте и «Обязательном минимуме…».
4 Используя примерную программу, заполните таблицу для
каждой ступени обучения по приведенной ниже схеме:
Таблица 1.
Содержательные линии курса информатики.
Содержательная линия
(содержательно-струк-
турный компонент)
Кол-во
часов
Основные
понятия
Требования
к уровню
подготовки
учащихся
Практи-
ческие
задания
8
Лабораторная работа 2
«Анализ учебных и учебно-методических пособий»
Цели: 1) сравнить уровень и содержание учебников по информатике с
1985 года по настоящее время;
2) выявить тенденции развития учебников по информатике.
1 Заполните таблицу:
Таблица 2.
Содержание учебников информатики.
Учебник (комплект учебников)
Состав комплекта: (отметьте наличие пособия для учителя)
Содержательная линия (содержа-
тельно-структурный компонент)
Не рассматрива-
ются вопросы:
Сверх
обязательного
минимума:
Информационные процессы
Информация и информационные
процессы
Представление информации
Компьютер
Алгоритмизация и программиро-
вание
Формализация и моделирование
Информационные процессы и тех-
нологии в обществе
Информационные технологии
Технология обработки текстовой
информации
Технология обработки графиче-
ской информации
Технология обработки числовой
информации
Технология хранения, поиска и
сортировки информации
Мультимедийные технологии
Компьютерные коммуникации
Необходимое ПО: 
                               7                                                                      8

                       Лабораторная работа № 1                                                  Лабораторная работа 2
  «Нормативные документы по курсу информатики»                         «Анализ учебных и учебно-методических пособий»

Цели: 1) знакомство с нормативными документами по изучению курса   Цели: 1) сравнить уровень и содержание учебников по информатике с
      информатики и ИКТ;                                                 1985 года по настоящее время;
      2) формирование навыков работы с нормативными документами          2) выявить тенденции развития учебников по информатике.
      и их анализа.
                                                                         1 Заполните таблицу:
     1 Рассмотрите БУП-1998 и БУП-2004 и выпишите распре-                                                              Таблица 2.
деление часов, отводимых на изучение информатики и ИКТ.                                         Содержание учебников информатики.
                                                                                       Учебник (комплект учебников)
     2 Изучите федеральный компонент ГОС и выпишите в               Состав комплекта: (отметьте наличие пособия для учителя)
тетрадь содержательные линии и содержательно-структурные                                                                        Сверх
                                                                    Содержательная линия (содержа-        Не рассматрива-
                                                                                                                            обязательного
компоненты каждой ступени.                                          тельно-структурный компонент)          ются вопросы:
                                                                                                                             минимума:
                                                                           Информационные процессы
     3 Сравните «Обязательный минимум содержания среднего            Информация и информационные
                                                                       процессы
(полного) общего образования по информатике» 1999 г. и «Обяза-       Представление информации
тельный минимум содержания основных образовательных про-             Компьютер
                                                                     Алгоритмизация и программиро-
грамм», представленный в ГОС. Сравните уровни, выделенные в            вание
стандарте и «Обязательном минимуме ».                                Формализация и моделирование
                                                                     Информационные процессы и тех-
                                                                       нологии в обществе
     4 Используя примерную программу, заполните таблицу для
                                                                         Информационные технологии
каждой ступени обучения по приведенной ниже схеме:                   Технология обработки текстовой
                                                                       информации
                                                 Таблица 1.          Технология обработки графиче-
                    Содержательные линии курса информатики.            ской информации
                                        Требования                   Технология обработки числовой
Содержательная линия                                  Практи-          информации
                        Кол-во Основные к уровню
(содержательно-струк-                                  ческие        Технология хранения, поиска и
                        часов   понятия подготовки
  турный компонент)                                   задания          сортировки информации
                                         учащихся                    Мультимедийные технологии
                                                                     Компьютерные коммуникации
                                                                    Необходимое ПО:

Страницы