Составители:
Рубрика:
108
Причем организационно-управленческие изменения были со-
риентированы следующим образом.
1. Изменения, направленные на повышение эффективности
индивидуумов (образовательные и тренинговые программы, пла-
нирование деловой карьеры, проекты расширения участия в труде,
собственности и управлении, поведенческое моделирование).
2. Изменения, направленные на повышение, эффективности
команд и групп (создание команд, ориентированных на бизнес-
процессы и задачу, самонаправляемые команды, формирование
видения, кружки качества, бизнес-центры, предприятия внутри
предприятия).
3. Изменения, направленные на повышение эффективности
межструктурных и межгрупповых отношений (синхронизация
взаимоотношений и взаимодействий, партнерство, взаимопод-
держка и посредничество, межгрупповые мероприятия, взаимо-
усиление).
4. Изменения, направленные на повышение эффективности
организации в целом (системы широкомасштабных и взаимосвя-
занных изменений, формирование образа будущего, обучающаяся
организация, стратегическое планирование и управление).
В рассмотренных концепциях обнаруживаются разные подходы к
построению формальных моделей организаций и их изменений, причём эти
подходы большей частью являются результатом переноса категорий,
характеристик и принципов из других дисциплин (физики, социологии,
экономики, психологии, биологии, кибернетики и т. д.). Такое разнообразие
подходов к построению описательных моделей организации стало
результатом развития представлений о её феномене под влиянием
достижений естественных и гуманитарных наук.
Представляется очевидным, что этап «самостоятельного» плавания и
локализации предмета и теории организации уходит в прошлое, не-
обходим поиск совершенной методологии, инновационных идей в об-
ласти организационного построения, поведения и развития совмест-
ными усилиями. Чётко проявляется понимание того, что теория орга-
низации изменяется не только в силу собственного движения, но и в со-
вместной эволюции всей совокупности сопряженных наук. Пока же
имеется неустойчивая структура знаний об организациях, их поведе-
Причем организационно-управленческие изменения были со- риентированы следующим образом. 1. Изменения, направленные на повышение эффективности индивидуумов (образовательные и тренинговые программы, пла- нирование деловой карьеры, проекты расширения участия в труде, собственности и управлении, поведенческое моделирование). 2. Изменения, направленные на повышение, эффективности команд и групп (создание команд, ориентированных на бизнес- процессы и задачу, самонаправляемые команды, формирование видения, кружки качества, бизнес-центры, предприятия внутри предприятия). 3. Изменения, направленные на повышение эффективности межструктурных и межгрупповых отношений (синхронизация взаимоотношений и взаимодействий, партнерство, взаимопод- держка и посредничество, межгрупповые мероприятия, взаимо- усиление). 4. Изменения, направленные на повышение эффективности организации в целом (системы широкомасштабных и взаимосвя- занных изменений, формирование образа будущего, обучающаяся организация, стратегическое планирование и управление). В рассмотренных концепциях обнаруживаются разные подходы к построению формальных моделей организаций и их изменений, причём эти подходы большей частью являются результатом переноса категорий, характеристик и принципов из других дисциплин (физики, социологии, экономики, психологии, биологии, кибернетики и т. д.). Такое разнообразие подходов к построению описательных моделей организации стало результатом развития представлений о её феномене под влиянием достижений естественных и гуманитарных наук. Представляется очевидным, что этап «самостоятельного» плавания и локализации предмета и теории организации уходит в прошлое, не- обходим поиск совершенной методологии, инновационных идей в об- ласти организационного построения, поведения и развития совмест- ными усилиями. Чётко проявляется понимание того, что теория орга- низации изменяется не только в силу собственного движения, но и в со- вместной эволюции всей совокупности сопряженных наук. Пока же имеется неустойчивая структура знаний об организациях, их поведе- 108
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- …
- следующая ›
- последняя »