Акмеологическое развитие эмоционального интеллекта учителей и учащихся. Манойлова М.А. - 23 стр.

1. Брушлинский А.В. Психология субъекта в изменяющемся обществе //
Психологический журнал.-1997. №3.
2. Вайсбах Х., Дакс У. Эмоциональный интеллект. - М.,1998.
3. Веккер Л.М. Психика и реальность. - М., 1998.
4. Кузьмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя. - Л., ЛГУ,
1985.
5. Льюис Дж. Управление командой \ Под ред. О.А. Страховой. - СПб.,
2004.
6. Манойлова М.А. Развитие эмоционального интеллекта будущих
педагогов. - Псков, ПГПИ, 2004.
7. Манфред Кетс де Врис. Мистика лидерства. Развитие эмоционального
интеллекта. М., 2004.
8. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. – Л.: ЛГУ, 1979.
9. Развитие психики школьников в процессе учебной деятельности / под
ред. Давыдова В.В. - М., 1983.
10. Степанова Е.И. Становление психологической школы Б. Г.
Ананьева.- СПб., 2003..
11. Степанов С.С. Семейный рейтинг ума: поровну или по – братски? //
Школьный психолог. -2004., № 11.
12. Goleman D. Working With Emotional Intelligence. Bloomsbury Press,
Great Britain, 1998.
13. Salovey P., Mayer J.D. Emotional intelligence // Imagination, Cognition
and Personality,- 1990, № 9.
14. Sternberg R. J. Human intelligence: The model is the message // Science. -
1985.




                                                                           23