Акмеологическое развитие эмоционального интеллекта учителей и учащихся. Манойлова М.А. - 55 стр.

держать, оказать помощь в трудную минуту, способствовать адапта-
ции к социальному миру, начисляется 1 балл. Таким образом, сумми-
руя баллы по всем вопросам, получаем количественную оценку та-
кого показателя, как ориентация на развитие ребенка.

    3. Анкета «Идеальный педагог»Авторская модификация
                    опросника И.И. Рыдановой
     Анкета для учащихся школы
     Анкета используется для определения количественной оцен-
ки профессионально важных качеств педагогов.
     Пол - мужской           женский        Класс
     Инструкция: «Дорогие ребята! Оцените, пожалуйста, каче-
ства, которые соответствуют, на ваш взгляд, личности идеально-
го учителя.
     0 баллов – «неразвито»; 1 – «очень слабо развито»; 2 – «слабо раз-
вито»; 3 – «развито»; 4 – «достаточно развито»; 5 баллов – «высоко раз-
вито».

3. Анкета для родителей
   О.В. Фролушкиной.
     Данную анкету мож-
но использовать для вы-
явления качественной и
количественной оценки
таких показателей, как
отношение родителей к
педагогам, отношение ро-
дителей к воспитательному
процессу, осуществляемо-
му в школе, отношение ро-
дителей к различным ас-
пектам деятельности ребен-
ка в школе в таких сферах,
как учеба, межличностные
отношения, отношения с
учителями, успеваемость, а
также оценка стиля взаимо-
действия родителей с педа-
гогами. В ходе ответов на
                                                                    55