Акмеологическое развитие эмоционального интеллекта учителей и учащихся. Манойлова М.А. - 56 стр.

вопросы анкеты родителям предлагалось оценить свое отношение по 4
балльной шкале, в которой оценка 4б соответствует высказыванию
«очень довольны»; 3б – «довольны»; 2б – «не совсем довольны»; 1б –
«не довольны». Общая сумма баллов по всем вопросам анкеты позволи-
ла определить такие показатели, как «оценка родителями школьной об-
разовательной среды», «успеваемость учеников».

        5. Опросник «Профессионализм личности учителя»
                         И.И. Рыдановой
       Опросник для педагогов, психологов, родителей и администра-
ции.
       Содержание опросника включает два списка из 30 личност-




ных качеств, отражающих профессионально важные качества лич-
ности учителя. Предъявление опросника сопровождалось следующей
инструкцией:
     А. Выберите 10 из 30 личностных качеств учителя, затрудняю-
щих формирование педагогически целесообразных отношений со
школьниками.
     Б. Выберите 10 из 30 личностных качеств учителя, которые имеют
решающее значение в преодолении педагогических конфликтов.
                                                                56