Развитие эмоционального интеллекта будущих педагогов. Манойлова М.А. - 36 стр.

чувство изображено. Затем подгруппы меняются местами».
     Подгруппы готовятся в разных помещениях. После того как
подготовка закончена, тренер предлагает одной из подгрупп изоб-
разить то чувство или состояние, которое они выбрали, не назы-
вая его. Другая подгруппа смотрит. Потом ей дается одна мину-
та на обсуждение, и кто-то один высказывает мнение группы.
Затем группа, которая демонстрировала чувство или состояние,
говорит правильный ответ.
     Ошибки могут быть, с одной стороны, результатом недо-
статочной наблюдательности или неумения найти точное слово
для обозначения чувства или состояния «понимающей» группы,
а с другой стороны, следствием того, что «изображающей» груп-
пе не удалось достичь согласованности при выборе чувства (со-
стояния) или в ходе его изображения, возможно, участникам не
хватило выразительных средств. Все это может стать предметом
обсуждения после завершения упражнения.
     В случае правильной идентификации изображенных эмоци-
ональных состояний или чувств, тренер может задать группе воп-
рос: «По каким признакам вы определяли состояние или чувство?»
Ответ на этот вопрос позволяет выявить и перечислить те конк-
ретные проявления мимики, пантомимики, жестикуляции, кото-
рые являются сигнально значимыми для понимания состояния
других людей.
     4. Психогимнастическое упражнение «Зеркало».
     Участники группы разбиваются на пары.
     Инструкция: «Один из участников пары будет „зеркалом”,
а второй –“обезьяной”. “Обезьяна”, оказавшись перед «зерка-
лом», ведет себя достаточно свободно: ее мимика, пантомимика,
жестикуляция очень разнообразны. “Зеркало” повторяет как
можно точнее все движения “обезьяны”».
     Через три-четыре минуты тренер предлагает партнерам по-
меняться ролями.
     После завершения упражнения можно задать группе такие
вопросы: «Какие трудности у вас возникали в процессе выполне-
ния упражнения?», «Насколько точно вам удавалось воспроиз-
водить движения вашего партнера?»
     5. Игра «Разговор по телефону».
                                                             36