Развитие эмоционального интеллекта будущих педагогов. Манойлова М.А. - 51 стр.

работы;
     - проведение внеклассной работы воспитательных меропри-
ятий;
     - индивидуальная работа с детьми;
     - исследовательская педагогическая работа.
     III. Каковы Ваши планы на будущее в сфере педагогической
деятельности?
     1. Хотелось бы серьезно заняться научной работой.
     2. Думаю сосредоточиться на проблеме всестороннего вос-
питания личности ребенка, развитии его мировоззрений.
     3. Хотелось бы реализовать себя как педагога в общении с
детьми на уроках.
     4. Думаю изменить специальность педагога.
     5.Подведение итогов последнего занятия и тренинга в це-
лом. Обратная связь от участников. Обсуждение того, что было
позитивного и сложного в тренинге, пожелания на будущее себе
и другим участникам.

2.4. Результаты исследования эффективности обучающей
     программы развития эмоционального интеллекта
           студентов педагогического института

      Для выявления развивающего эффекта представленной про-
граммы, было проведено исследование формирования новооб-
разований в личности студентов- будущих педагогов. Исследо-
вание проводилось по параметрам высокопродуктивного педа-
гога с развитым эмоциональным интеллектом.
      Перечень методик диагностики представлен в приложении.
Диагностика студентов по данному блоку методик проводилась
до обучения по программе развития эмоционального интеллек-
та студентов и после ее проведения. Данные представлены на
рисунке и в таблице.




                                                           51